Capítulo 2.

La
investigación
científica.
Luna Lopez.
1003 JM.
1. Concepto de investigación.
La investigación puede ser definida como una actividad que se enfoca en resolver
problemas y responder preguntas mediante procesos científicos.

Existen muchos tipos de investigación, sin embargo se tiene en cuenta:

● Tipo de investigación según el nivel.

● Tipo de investigación según el diseño.
● Tipo de investigación según el propósito.

Y aunque haya clasificación, todos son tipos de investigación y puede ser explicativa
como de campo.
 2. Niveles de
investigación.
El nivel de investigación hacer referencia al grado de profundidad con el que se
estudia un fenómeno o problema.
2.1 Investigación Exploratoria.
La investigación exploratoria es la que estudia un fenómeno muy poco estudiado
antes, por ende, su resultado es aproximado y superficial. Debido a esto, la hipótesis
es muy dificil de sacar, así que el resultado de esta investigación vendría dando la
misma hipótesis.

Principalmente funciona para crear interés a otros investigadores y para descubrir

un nuevo objeto o fenómeno.
2.2 Investigación Descriptiva
Esta investigación trata de caracterizar el fenómeno, individuo o grupo que se esté
estudiando para así poder describirlo. Este tipo de investigación se clasifica en:

● Estudios de medición descriptiva de variables independientes: Observa y

cuantifica las características sin relacionarlas. Por ende, aquí no se formulan
hipótesis pero si variables.
● Investigación Correlacional: Su función es determinar el grado de relación
entre dos variables o más. Primero se miden las variables y luego se hace la
relación por pruebas de hipótesis y técnicas estadísticas. Esta investigación
intenta decir el valor de una variable en un grupo de individuos.
2.3 Investigación Explicativa.
Se encarga de buscar explicaciones, entonces la investigación explicativa, se ocupa
tanto de la determinación de causas y efectos. Sus resultados constituyen el nivel
más profundo de conocimiento.
 3. Diseño de
investigación.
Es la estrategia que utiliza el investigador para responder al problema.
3.1 Investigación documental.
Reúne investigaciones ya hechas y las convierte en fuentes documentales con el
propósito de aportar nuevos conocimientos.

● Dato: Es la información que se obtiene de una investigación.

● Fuente: Es lo que suministra datos o información.
● Documento: Es donde se registra y conserva la información.
3.2Tipos de Investigación Documental.
● Monográfica: Desarrollo extenso de un tema en específico.
● Estudios de medición de variables independientes a partir de datos
secundarios: Utiliza documentos de datos numéricos obtenidos por
organismos oficiales, archivos, instituciones públicas o privadas.
● Correlacional a partir de datos secundarios: Se basa en la consulta de
documentos cuantitativos, cuando se identifican las variables se procede a
realizar la correlación entre ellas.
3.3 Etapas para una investigación documental.
1. Búsqueda de fuentes.
2. Lectura de los documentos.
3. Elaboración del esquema preliminar o tentativo.
4. Recolección de datos mediante lectura y resúmenes.
5. Análisis de información.
6. Formulación de esquema definitivo y desarrollo de los capítulos.
7. Redacción.
8. Revisión y presentación del informe final.
4. Investigación de campo o
diseño de campo.
Consiste en la recolección de los datos directamente de los sujetos, sin manipular
ninguna variable. Los diseños de campo son los siguientes:
4.1 Encuesta.
Es una estrategia oral o escrita para obtener información de un grupo o muestra de
individuos y la opinión de estos sobre un tema específico. Esta información es válida
para el periodo en que fue recolectada, ya que cambia con el tiempo.

4.2 Panel.
Serie de mediciones sucesivas hechas a un mismo grupo y en intervalos para
observar las variaciones de resultados a través del tiempo.
4.3 Estudio de caso.
Estudia intensivamente un objeto considerado como una totalidad. Busca la
profundidad al máximo.

4.4 Censo.
Busca obtener información de la totalidad de la población. Su límite es el costo que
implica realizarlo.
Investigación o diseño
experimental.
Somete a un grupo de individuos a ciertas condiciones, para observar sus
respuestas. Pretende crear una precisión causa-efecto.
Nomenclatura de los
diseños experimentales.
● G: grupo de sujetos.
● O1: Medición inicial.
● X: Estimulo o tratamiento.
● O2: Medición final.
● Ge I: Grupo experimental intacto.
● Gc I: Grupo control intacto.
● Ge A: Grupo experimental asignado al
azar.
● Gc A: Grupo control asignado al azar.
Diseños básicos de la investigación experimental.

1. Preexperimental: Prueba o ensayo que se hace antes del experimento

verdadero.
2. Cuasiexperimental: Es “casi” un experimento porque tiene control al formar los
grupos ya que no son asignados al azar.
3. Experimental: Se controlan todos los factores que pueden alterar el proceso.