Alumnos de Primer Grado,

¡bienvenidos!

Prof. Julián Martínez –

Matemáticas I
¡Bienvenido al curso de
Matemáticas I!
Todo sobre mí
• Mis antecedentes
– Crecí en Cd. Victoria, Tamaulipas.
– Estudios universitarios realizados en el Instituto
Tecnológico de Cd. Victoria terminando la carrera de
Ingeniería Mecánica.
– Estudios de Maestría realizados en la Universidad
Politécnica de Victoria obteniendo el grado de Maestro en
Ingeniería.
Todo sobre mí

• Mi experiencia
– Llevo 5 años en la enseñanza en los niveles de educación
básica, media superior y superior.
– También he impartido clases en los cursos de Física I y
Física II, sin embargo, los cursos de Matemáticas, tanto
en preparatoria como en secundaria, son los que he
impartido durante más tiempo.
Mis objetivos

• Proporcionarle al alumno las aptitudes

académicas y sociales necesarias para acreditar
el curso de Matemáticas I.
• Ofrecerle un ambiente de confianza y respeto
en el aula.
• Ayudarle a hacer nuevas amistades y a
descubrir nuevos intereses.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• TAREAS 10%
• PARTICIPACIÓN 10%
• CUADERNO 30%
• ACTITUD Y HÁBITOS 10%
• EXAMEN 40%
 TEMAS DE MATEMÁTICAS I
(BLOQUE I)
– Números y sistemas de numeración.
– Problemas aditivos.
– Figuras y cuerpos.
– Proporcionalidad y funciones.
– Nociones de probabilidad.
 TEMAS DE MATEMÁTICAS I
(BLOQUE II)
– Números y sistemas de numeración.
– Problemas aditivos.
– Problemas multiplicativos.
– Figuras y cuerpos.
– Medida.
– Proporcionalidad y funciones.
 TEMAS DE MATEMÁTICAS I
(BLOQUE III)
– Problemas multiplicativos.
– Patrones y ecuaciones.
– Figuras y cuerpos.
– Medida.
– Proporcionalidad y funciones.
– Nociones de probabilidad.
– Análisis y representación de datos.
 TEMAS DE MATEMÁTICAS I
(BLOQUE IV)
– Números y sistemas de numeración.
– Figuras y cuerpos.
– Medida.
– Proporcionalidad y funciones.
– Nociones de probabilidad.
– Análisis y representación de datos.
 TEMAS DE MATEMÁTICAS I
(BLOQUE V)
– Problemas aditivos.
– Problemas multiplicativos.
– Patrones y ecuaciones.
– Medida.
– Proporcionalidad y funciones.
Normas del aula

• Nuestra aula es una comunidad. En nuestra

comunidad, tenemos reglas que nos ayudan a
llevarnos bien.
• Las normas del aula son:
– Sea respetuoso y responsable.
– Sea organizado y siga las indicaciones.
– Sea puntual.
– Esté siempre preparado para comenzar la clase.
Llegar tarde

• Si no se encuentra en el aula cuando suene la

campana por segunda vez, pase primero por la
oficina de Subdirección antes de dirigirse al
aula.
• Si llega tarde cuatro veces, el colegio se pondrá
en contacto con sus padres.
¡Tengamos un año
maravilloso!