Matemática

Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Estabelece relações de grandeza, usando setas.

menor que maior que

12 017 ● ● 10 000 28 612 ● ● 21 012

9 999 ● ● 11 760 32 400 ● ● 46 017

2 – Completa as sequências.

2 100 2 110 2 120

24 010 24 000 23 970

3 – Marca com  o conjunto que representa números ordenados numa sequência

crescente.

{10 111; 110 111; 9 506; 8 740; 12 026; 4 874; 32 112}

{8 724; 10 112; 12 026; 36 017; 39 000; 39 012; 40 000}

{6 817; 8 913; 10 000; 10 220; 10 011; 12 317; 9 009}

4 – Assinala com  a resposta certa.

A expressão «dez mil, cento e sete unidades» representa a leitura de qual

número ?

10 071 10 107 11 007 11 070

5 – Qual é o número que representa «trinta milhares e trinta unidades» .

3 030 30 003 30 030 33 000

6 – Escreve um número que tenha as seguintes propriedades :

● seja ímpar;
● tenha como algarismo das dezenas o 5;
● esteja compreendido entre 10 230 e 10 280;
● a soma dos seus algarismos seja 11.

7 – Repara no gráfico e responde.

O gráfico mostra a produção de meias numa

confecção, durante uma semana de trabalho.
• Em que dia se produziram mais meias ?

• Em que dias se produziu o mesmo

número de meias ?

• Que quantidades de meias se produziu na

semana ?

8 – Descobre os números.

Tenho cinco algarismos : Tenho cinco algarismos :

- um vale 4 000; - o dos milhares é o 6;
- outro vale 30 000; - o das dezenas é o 4;
- outro vale 3; - o das dezenas de milhar é o 2;
- os restantes são zeros. - o das unidades é o 0;
- o das centenas é o 9.

Sou o número : Sou o número :

9 – Indica que horas marcam os ponteiros ?

11 12 1 11 12 1 11 12 1

10 2 10 2 10 2

9 3 9 3 9 3

8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

10 – Efectua as operações.

3 2 0, 4 8 2 5 7, 6 158 7 856
1384 - 9 8 3, 8 2 x49
+ 2 3 2, 5 7

Problemas

1 O Mário comprou um livro por €7 e um jogo de

computador por €39,25. Quanto gastou ?

Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

2 A Sra. Rita despejou num tanque, um balde com 4,5 l

de água, outro com 35 dl e outro com 5 l.
Com quantos litros de água ficou o tanque ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Observa com atenção o número 702358.

1.1 – Escreve esse número por extenso.

1.2 – Decompõe o número.

702358 = _________ + _________ + _________ + _________ + ________

1.3 – Escreve o algarismo que representa :

a ordem das centenas -

a ordem das dezenas de milhar -

a ordem das unidades -

2 – Pinta os rectângulos que têm números pares.

25458 8247 37871 49000 1704

2.1 – Escreve os números anteriores por ordem decrescente.

3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.

138,5 1385 4500 2463,5 9 milhares 100 dezenas

4 – Preenche o quadro.

57 764 1931
CCCLXXX DVI
 5 – Numa prova de atletismo, o Luís ficou em 14.º lugar. O Mário ficou 4 lugares
à sua frente e a Manuela chegou cinco lugares depois do 2.º.
5.1 – Escreve em que lugar ficou :

o Mário - a Manuela -

6 – Completa a série.

1050 1100

7 – Pinta :

metade dos rapazes a terça parte dos frutos

8 – Pinta as figuras geométricas que necessitas para obteres o sólido da figura.

9 – Desenha no quadriculado uma recta r que seja perpendicular à recta a e

paralela à recta b.

9.1 – Desenha uma recta p que não seja paralela nem perpendicular às rectas a e
b, mas que seja paralela à recta c.
10 – Efectua as operações.

3 5 6, 0 5 5 7 2 3, 0 1 9 824 8 2749
98347 - 4 5 7 4, 0 4 7 x85
+ 8 5, 8 6 9

Problemas

1 Observa o número de pontos conseguido por cada menino, no jogo dos

dardos.

Manuel António Bruno

• Completa o pódio com o nome dos rapazes sabendo que o António foi
penalizado em 150 pontos e o Bruno foi penalizado em 50 pontos.

1.º lugar
2.º lugar 3.º lugar
________
_________

2 A Margarida mede 1,69 m de altura. O irmão mais velho mede 1,80 m e o

irmão mais novo é mais baixo 39 cm do que a irmã. (apresenta os cálculos)

• Quanto mede o irmão mais novo ?

R : _______________________________________________________
• Qual é a diferença de altura entre os dois rapazes ?

R : _______________________________________________________
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Assinala na régua graduada as letras de acordo com o valor numérico que

lhes corresponde.
A – 0,5 B – 1,1 C – 2,5
D – 0,8 E – 1,6 F – 2,9

2 – Faz corresponder cada número à leitura correcta.

● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco décimas

143,85 ●
● cento e quarenta e três unidades e oitenta e
14,385 ● cinco centésimas

1438,5 ● ● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco unidades

● 1 dezena, 4 unidades, três décimas, oito
centésimas e cinco milésimas

3 – Escreve os números por ordem decrescente.

0,95 5,2 15 0,125 3,06

__________ > __________ > __________ > __________ > __________

4 – Observa o número 4 610 328 e escreve o algarismo :

das unidades -

das unidades de milhar -

das unidades de milhão -

4.1 – Escreve esse número por extenso.

5 – Completa :

:7 x4 :6 x5 :2
42

6 – Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa).

25 decímetros é mais do que 2 metros e meio.

142 milímetros é tanto como 1 decímetro e 42 centímetros.

3,04 m é mais do que 3 m.

49 cm é menos do que 1 m.

7 – Descobre o número que a Rita está a pensar.

Tem 4 algarismos. O algarismo de maior valor absoluto é 3.
O algarismo das unidades é o número par imediatamente a
seguir ao 6. Os outros dois algarismos são o resultado da
multiplicação de 8 por 7.

R.:

8 – A Inês mora num prédio, no 11º andar. Quando vai brincar para casa dos
primos que vivem no mesmo prédio, entra no elevador, carrega no
botão e desce cinco andares.
Em que botão carrega ela ?

R.:

9 – Assinala as figuras que representam a planificação do cubo.

10 – Observa as figuras representadas no geoplano.

A
B

10.1 – Assinala o nome dos ângulos formados pelos lados de cada uma das
figuras.

agudos rectos obtusos

10.2 – Desenha no geoplano da direita uma figura com um ângulo agudo (A) e
um ângulo obtuso (B).

11 – Observa os sólidos e completa o quadro.

12 – Desenha as pintas de modo a obteres uma sequência decrescente do

dominó.
13 – Descobre o código substituindo as letras pelos algarismos correspondentes.

A78 14D2D A– D–
C9B2 - F1E9 B– E–
+ B7A E3D6 C– F–
8C84

Problemas

1 Uma fábrica de luvas vai encaixotar os pares de luvas produzidos num dia,
em 145 caixas, levando cada uma 2 dúzias de pares.
Qual foi a produção desse dia ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

2 Se um metro de fio custar 3,50 €, quanto custarão 8 metros do mesmo ?

Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

3 Quantos metros de rede serão necessários para vedar o jardim ?

Dados Indicação Operação

45 m
185 dm

R : _____________________________________________________________
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Escreve nos rectângulos os números assinalados na régua, pelas setas.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 – Escreve à frente de cada um dos números decimais o número inteiro mais

próximo.

258,2 - ________ 48370,7 - ________

1764,89 - ________ 37800,154 - ________

3 – Escreve o número correspondente à sua representação em cada um dos ábacos.

4 – Assinala o grupo em que todos os números são múltiplos de 8.

48 32 56 30
0 35 24 15 16 40 32 56
14 8 72 18
64 40 0 48
6 – Escreve o nome do sólido que se encontra
em cada quadrícula :

(3,b) - ________________________________

(6,c) - ________________________________

(4,e) - ________________________________

(1,f) - ________________________________

(2,d) - ________________________________

6.1 – Dos sólidos geométricos anteriores, qual ou quais têm bases circulares ?

7 – Observa a linha curva fechada.

7.1 – Que nome tem ?

7.2 – Traça a vermelho um raio e a verde um diâmetro.

8 – No quadriculado, cada quadricula mede 0,5 cm de lado.

A B 8.1 – Qual é o comprimento do segmento de recta CD ?

C D

E F
8.2 – Pinta da mesma cor os segmentos de recta que
G H
têm igual medida ?
I J

L M

8.3 – Qual é o segmento de recta que tem de comprimento 4,5 cm ?

8.4 – Verifica a igualdade e assinala com  a resposta.

CD + LM = EF Certa Errada
9 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso.

3 5 6, 0 5 934,34
+ 8 5, 8 6 9 - 85,619

856,4
8649 63 x 63,57

Problemas

1 O empregado de uma sapataria conseguiu empilhar

numa estante, nove filas de caixas de sapatos de
dois tamanhos diferentes. Dessas filas, 5 tinham
caixas de 20 cm de altura e 4 tinham caixas de
25 cm de altura.
Quantos metros de altura tem a estante, sabendo
que ficou cheia ?

Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Completa o quadro.

Unidades décimas centésimas milésimas

250 milésimas

125 centésimas

6 décimas

4 unidades e 5 centésimas

2 – A Manuela pensou num número. Dividiu-o por 8 e obteve 7. Em que número

pensou ?

3 – No número 263814, qual é o algarismo…

de maior valor absoluto de maior valor relativo da ordem das centenas

4 – Numa prova de atletismo, quando a Carla cortou a meta, já tinham acabado a

prova 35 atletas.
Em que lugar ficou ela ?

4.1 – Escreve por extenso o número ordinal correspondente a cada um dos

números.
15 ► 50 ►

26 ► 100 ►
39 ► 1000 ►
5 – Escreve nas medidas indicadas.

17 m = _____ dam 500 m = _____ hm 2500 m = _____ km

86 dm = _____ m 20 cm = _____ dm 120 mm = _____ cm

6 – Contorna os números pares, múltiplos de 7.

0 20 35 14 49 63 21 54 42 40 28

7 – Desenha, na circunferência ao lado, dois raios que formem um

ângulo agudo.

8 – Observa as figuras geométricas representadas no quadriculado.

A B

8.1 – Transforma cada uma das figuras A e B, em quadrados com o mesmo

perímetro e desenha-os no quadriculado da direita.

8.2 – Se cada quadrícula tiver de lado 1 cm, qual será :

o perímetro da figura A -

a área da figura B -

9 – Repete a figura, com ajuda do quadriculado, e desenha o friso.

10 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso.

3 5 8
4540 5 x 4,7

Problemas

1 O senhor Faneca é pescador. Em cada 20 m ele tem de colocar um anzol na

linha. Num dia de pesca, ele percorreu, no mar,
a distância de 3 km entre o primeiro e o último
anzol que colocou.
Quantos anzóis colocou ele nesse dia ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

2 Para fazer uma horta o Sr. Artur cercou um terreno quadrado com 328 cm de
arame.
Quantos m2 tem de área, a horta do Sr. Artur ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________