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Orimer grado IT
LITE ATU A Orimer bloque
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O
OIEDADES DE L
S GÉNE
S
Y TIO
S DE TEXT

Leer para Investigar sobre Antología
 Noción y características del mito
conocer relatos míticos y Lit
 Diferencias y semejanzas entre
otros leyendas de mito y leyenda
 Temas y personajes recurrentes itos
pueblos distintos pueblos› y
en los relatos míticos y en las
leyendas Leyendas
 Funciones de los personajes en
los relatos míticos y en las
leyendas
ASOECT
S ELACI
NAD
S C
N
L
S VAL
ES CULTU ALES
 El significado del mito como
relato explicativo del origen de un
pueblo
 La función del mito y de las
leyendas como fuente de valores de
un grupo social
 Las versiones de un mismo relato
mítico o una leyenda: lo que varía y
lo que se conserva›
Orimer grado IT
LITE ATU A Segundo bloque
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[acer el [acer el ASOECT
S Artículo

seguimiento de seguimiento de DISCU SIV
S Literario
algún subgénero, un subgénero  ecursos para eseña
temática o narrativo: crear emociones,
movimiento cuento de terror, miedo, sorpresa o
de ciencia expectación
ficción, policiaco  Tipos de narrador
o algún otro y sus efectos

O
OIEDADES DE L
S
GÉNE
S Y TIO
S DE
TEXT

 Características
psicológicas y
acciones que llevan a
cabo los personajes
 Tipos de desenlace
Orimer grado IT
LITE ATU A Tercer bloque
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Escribir textos Escribir Oropiedades de los Antología

géneros y tipos de texto
con propósitos poemas Ooética
Intención de los
expresivos y tomando como poemas
estéticos referente los Aspectos discursivos
movimientos de Función del
vanguardia del lenguaje literal y de
lenguaje figurado
siglo xx
 Diferentes maneras
de representar el
mundo y crear
sentidos mediante el
lenguaje

rganización
Gráfica de los textos y
puntuación
 El manejo del
espacio gráfico para
crear sentido
Orimer grado IT
LITE ATU A Cuarto bloque
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Leer y escribir Compartir Oropiedades de los Lectura

para compartir poemas de la géneros y tipos de texto  pública
la interpretación lírica tradicional Nociones de verso, Antología
de textos estrofa, métrica, ritmo y Oeriódico
literarios rima escolar
 Función del ritmo,
rima y aliteración en la
creación de los
significados
Aspectos discursivos
 Efecto de los recursos
prosódicos que se
requieren para leer en
voz alta o declamar un
poema (entonación,
volumen y pausas)
Orimer grado IT
LITE ATU A Quinto bloque
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Oropiedades de los géneros y
Oarticipar en A Leer obras tipos de texto Comentario
experiencias dramáticas Nociones de acto y o eseña
teatrales contemporáneas escena literaria
 Función de la intriga
breves
bra Teatro
en la obra dramática

 Escribir una Oropiedades de los géneros y

tipos de texto
obra corta para La posibilidad de crear
ser tramas interesantes
alterando la sucesión
representad
temporal de los hechos
a de una historia

rganización gráfica de los
textos y puntuación
Uso de los signos de
puntuación más frecuentes
en los textos dramáticos
(guiones, dos puntos,
paréntesis, signos de
interrogación y de
admiración)
Segundo grado IT
LITE ATU A Orimer bloque
O


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VA IEDADES LINGÜÍSTICAS
Leer para Leer cuentos de Artículo
conocer la narrativa  Variantes sociales y literario
otros Latinoamerican dialectales del español
a
pueblos
de los siglos XIX
y XX
Segundo grado IT
LITE ATU A Segundo bloque
O


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Escribir Escribir ASOECT
S SINTCTIC
S Y Antología

SENTIC
S DE L
S TEXT
S
textos con cuentos de
ecursos que sirven para
propósitos asegurar la cohesión cuentos
expresivos y  La importancia de variar el
estéticos vocabulario para describir y
nombrar personajes, objetos y
situaciones
O
OIEDADES DE L
S
GÉNE
S Y TIO
S DE TEXT

 La relación entre la
descripción, las secuencias de
acción y el diálogo en la
construcción de la narración
Tipos de tramas y narradores
en la escritura de los cuentos
 odificaciones de la
estructura tradicional del
cuento y sus efectos
Segundo grado IT
LITE ATU A Tercer bloque
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[acer el ASOECT
S ELACI
NAD
S

[acer el Comentario
C
N L
S VAL
ES
seguimiento seguimiento de CULTU ALES literario
de algún una temática
Cómo se presenta un
subgénero, en textos
mismo tema en
temática o literarios
diferentes textos: qué
movimiento se dice, qué se destaca,
con qué ideas,
sentimientos o
actitudes se relaciona
 Los términos que se
usan para nombrar,
describir y recrear el
tema en los diferentes
textos
Segundo grado IT
LITE ATU A Cuarto bloque
O


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eseñar una ASOECT
S DISCU SIV
S

Leer y escribir ese
odos de hablar sobre los autores y
para compartir Novela textos en las reseñas nove
la  Estrategias discursivas para
interpretación suscitar el interés del lector: qué
de textos decir y qué callar para intrigar al
literarios lector e invitarlo a leer el texto
reseñado
O
OIEDADES DE L
S
GÉNE
S Y TIO
S DE TEXT

Oropiedades y características de la
reseña
 elación entre tiempo y acción en
la novela y el cuento
Tipos de narradores y voces
narrativas dentro de la novela
Entrelazamiento de tramas
principales y secundarias
 Características psicológicas de los
personajes
 elación de los personajes primarios
y secundarios con las tramas
Segundo grado IT
LITE ATU A Quinto bloque
O


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Oarticipar Escribir un Oropiedades de los géneros y tipos de epres

texto
en guión de tea
 Las transformaciones necesarias
experiencias teatro a partir para convertir una narración en obra
de un texto dramática
teatrales
 Lo que se puede cambiar y lo que se
Narrativo debe mantener para no desvirtuar el
sentido de la historia
El diálogo en el desarrollo de la obra
dramática
 Las dificultades de transformar en
diálogo lo que se narra desde una
misma voz

rganización gráfica de los textos y
puntuación
 Uso del espacio de la página y de los
signos de puntuación en los textos
dramáticos (punto y aparte, punto y
seguido, puntos suspensivos, coma,
signos de interrogación y de
admiración)
Tercer grado IT
LITE ATU A Orimer bloque
O


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[acer el [acer el Oropiedades de los géneros y Lectura

tipos de texto
seguimiento de seguimiento de Ooem
 Función de la metáfora, la
algún de un periodo Declama
metonimia y otras figuras
subgénero,
movimiento retóricas en la representación de
temática o poético la realidad
movimiento  Características del movimiento
poético elegido

Aspectos relacionados con los

valores culturales

 La relación de las temáticas con

el sentir y los valores de una
época
Tercer grado IT
LITE ATU A Segundo bloque

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Leer y escribir Elaborar y Aspectos discursivos Anto

prologar  Contraste entre el uso de la
para primera persona verbal (singular y
compartir la antologías plural) y la tercera para crear
diferentes grados de compromiso con
interpretación lo que se dice o escribe
de textos  odos de tomar en cuenta al
literarios destinatario en los prólogos: qué
tanto conocimiento se le atribuye, y
de qué manera se le habla (directa o
indirectamente)
Oropiedades de los géneros y tipos de
texto
Oropósitos y características de los
prólogos
 Oropósitos y características de las
antologías
Tercer grado IT
LITE ATU A Tercer b
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Leer para Leer una obra Aspectos relacionados con los valores es
culturales
conocer otros del español ed
pueblos medieval o del
 Las transformaciones que los
español Oan
modos de vida y valores de los
renacentista
pueblos experimentan con el paso
del tiempo Deb
 Influencia de los
acontecimientos sociales sobre los
cambios en los modos de vida y los
valores
Tercer grado IT
LITE ATU A Cuarto bloque
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Oarticipar en Leer en atril Oropiedades de los géneros y tipos de Lect

experiencias una obra de texto
A
teatrales teatro del Siglo  Tipos de personajes, temas,
de
ro situaciones y conflictos recurrentes
en el teatro del Siglo de
ro
 ecursos retóricos característicos
del teatro del Siglo de
ro: el uso de
la paradoja, la ironía, el oxímoron y
la hipérbole
Diferencias entre el teatro del Siglo
de
ro y el teatro contemporáneo:
los diálogos en verso y la prosa
 equerimientos para preparar una
lectura dramatizada
Tercer grado IT
LITE ATU A Quinto bloque
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Escribir Escribir Aspectos discursivos  Le

textos con su Efectos de la voz narrativa: contraste entre en
propósitos Autobiografía narrar en primera o en tercera persona
 ecursos para escribir una historia con
expresivos y
Tono melodramático, irónico, heroico
estéticos nostálgico u otro
Aspectos sintácticos y semánticos de los textos
ecursos que sirven para asegurar la cohesión
 La sustitución léxica y pronominal como
estrategias para evitar repeticiones excesivas
 ecursos que mantienen la referencia en los
textos: repeticiones, expresiones
sinónimas, pronombres y concordancia
ecursos que mantienen la referencia
en los textos: repeticiones, expresiones
sinónimas, pronombres y concordancia
Oropiedades de los géneros y tipos de texto
 Función de la trama en la progresión de la
narración