Biblioteki cyfrowe na świecie

i inne projekty międzynarodowe

 TERMINOLOGIA
 Biblioteka polimedialna posiada różne typy
dokumentów zapisanych na różnorodnych nośnikach:
papierowych, audiowizualnych, elektronicznych itp.
Dokumenty tradycyjne są podstawą zbiorów takiej
biblioteki. Stąd jest ona bardzo podobna do biblioteki
tradycyjnej. Jakkolwiek musi posiadać sprzęt
elektroniczny umożliwiający korzystanie
z dokumentów elektronicznych.
 W bibliotece elektronicznej wszystkie jej procesy, a
więc gromadzenie, opracowywanie, wyszukiwanie i
udostępnianie zbiorów, odbywają się z zastosowaniem
techniki elektronicznej. Na organizację jej działania
wpływ ma stosowanie zintegrowanego systemu
bibliotecznego a w jego ramach katalogu OPAC.
Zbiory takiej biblioteki mają charakter polimedialny.
W swych zasobach posiada ona także dokumenty w
formie tradycyjnej, czy też innej niż wyłącznie
elektroniczne.
 Biblioteka cyfrowa nie posiada już zbiorów w postaci
konwencjonalnej. Wszystkie dokumenty występują
wyłącznie w postaci elektronicznej. Dostęp do nich
zapewniają specjalne urządzenia. Dotyczy to zarówno
gromadzonych dzieł, jak i katalogów bibliotecznych.
Biblioteka taka może udostępniać swoje zbiory
poprzez sieci. Istnieje więc możliwość zdalnego
dostępu do informacji.
 biblioteka wirtualna, nazywana także
biblioteką "bez ścian" nie istnieje
fizycznie. Jest to możliwość dotarcia do
informacji poprzez przeszukiwanie
wielu systemów informacyjnych
zorganizowanych w taki sposób, iż
wyglądają one jak jedna baza.
Informacje mogą przybierać różne
formy i posiadać różną strukturę.
Istnieje także możliwość powstawania
bibliotek wirtualnych w dosłownym
znaczeniu, a więc z symulacją
pomieszczeń, do których użytkownik
wchodzi, półek ze zbiorami, które
przegląda i dotyka. Elementy
rzeczywistości wirtualnej nie są jednak
najważniejsze w przypadku
wyszukiwania informacji. Chodzi o trzy
zasadnicze elementy, jakie pozwalają
nazywać bibliotekę mianem wirtualnej.
Są to przede wszystkim:
* wszystkie elementy biblioteki
elektronicznej
* sieć telekomunikacyjna
* odpowiedni interfejs użytkownika (a więc
łatwość porozumiewania się
użytkownika z komputerem)
 WPROWADZENIE NOWYCH
TECHNOLOGII DO BIBLIOTEK
 Automatyzacja wyszukiwania informacji przyczyniła się do powstania w latach 50-tych metody indeksowania
współrzędnego.
 W latach 60-tych Biblioteka Kongresu w Waszyngtonie zapoczątkowała wykorzystywanie komputerów do prac
bibliograficznych. Chodziło głównie o odciążenie ludzi przy żmudnym powielaniu kart z opisami
katalogowymi. Z czasem automatyzacja zaczęła obejmować kolejne sfery działalności bibliotek. To
zaowocowało powstawaniem zintegrowanych systemów bibliotecznych.
 W latach 70-tych w bibliotekach zaczęły powstawać katalogi typu OPAC (Online Public Access Catalog), a
więc z bezpośrednim dostępem. Pojawiło się katalogowanie kooperatywne. Współpracujące ze sobą biblioteki
zaczęły dzielić się pracą i wymieniać między sobą opisy katalogowe. Stosowanie określonego formatu zapisu
danych oraz jednakowych języków informacyjno-wyszukiwawczych w obrębie zawiązywanych konsorcjów
pozwoliło na powstawanie ogromnych, przekraczających granice państw katalogów centralnych. Przykładem
serwisu tego typu o zasięgu światowym jest OCLC (Online Computer Library Center).
 Zanim zaczęły powstawać sieci biblioteczne bazy danych mogły być udostępniane jedynie w trybie offline
(pośrednim). Baza taka wymagała instalacji na komputerze użytkownika. W połowie lat 60-tych pojawiła się
możliwość udostępniania baz w trybie online (bezpośrednim) dzięki możliwości tworzenia sieci bibliotecznych.
 W latach 80-tych z Sieci wydzielono MILnet o zastosowaniach czysto wojskowych. Natomiast ARPAnet stał się
narzędziem wymiany informacji przede wszystkim pomiędzy instytucjami związanymi z nauką. Wkrótce też
zaczął funkcjonować pod nazwą Internet.
 Biblioteki włączają się w te przemiany w miarę swoich możliwości. Aby rola instytucji pośredniczących w
docieraniu do informacji była należycie wypełniania, personel współczesnych bibliotek musi być odpowiednio
przygotowany. Powinien także na bieżąco orientować się w nowych tendencjach. Z myślą o kształtowaniu
takich postaw i umiejętności powstają różne projekty. Jednym z nich był zapoczątkowany w końcu lat 90-tych
XX w. unijny program DEDICATE .
 Dostęp do globalnej informacji stawia użytkownika
przed możliwością dotarcia do niezliczonej liczby
dokumentów. Aby ułatwić orientację w gąszczu
informacji powstają specjalne narzędzia
wyszukiwawcze : przeglądarki (browser) - programy
niezbędne do wyświetlania stron www, wyszukiwarki
(search engine) - bazy danych o zawartości
wybranych stron www, portale - strony umożliwiające
prowadzenie wyszukiwania według tematów. Twórcy
stron www często stosują techniki polegające na
powtarzaniu tych samych słów lub używaniu słów
nieadekwatnych do zawartości strony w celu dotarcia
do osób poszukujących informacji z danej dziedziny.
Zasada działania wyszukiwarek polega na liczeniu
wystąpienia terminu wyszukiwawczego. Wpisywanie
wielokrotnych powtórzeń jakiegoś słowa powoduje,
że dokument zaczyna być traktowany jako cenny z
informacyjnego punktu widzenia. Tworzy się
specjalne filtry służące eliminowaniu tego zjawiska.
Powstaje także wiele inicjatyw związanych z ideą
"skatalogowania Internetu". Jednak tak, jak w
przypadku zbiorów tradycyjnych mówi się o
katalogowaniu i o danych bibliograficznych, tak w
przypadku Internetu stosuje się terminy: metadane i
tworzenie metadanych.
 Możliwość pracy w sieci wykorzystywana jest w
bibliotekach przede wszystkim do tworzenia
zintegrowanych systemów bibliotecznych
pracujących online, do tworzenia różnorodnych
serwisów informacyjnych (przede wszystkim są to
bazy bibliograficzne i faktograficzne) oraz do
prezentacji systemów pełnotekstowych z różnych
dziedzin wiedzy.
 PROJEKT GUTENBERG
Projekt Gutenberg został zapoczątkowany w 1971 r. przez Michaela Harta i jest to najstarszy projekt
biblioteki cyfrowej. Nazwa tego przedsięwzięcia pochodzi od nazwiska średniowiecznego drukarza –
Jana Gutenberga. Hart pracując nad projektem stwierdził, że maszyny cyfrowe można wykorzystać nie
tylko do obliczeń, ale także do gromadzenia, wyszukiwania i udostępniania zasobów bibliotecznych. Tak
więc, założeniem projektu jest umieszczanie w internecie elektronicznych wersji książek już istniejących
w wersji papierowej.

Teksty umieszczone w sieci w ramach projektu nie są chronione prawami autorskimi, ponieważ nigdy
nie były tymi prawami obłożone (najstarsze teksty) lub prawa te przedawniły się. Jednak znajduje się tu
również część tekstów, którą chroni prawo autorskie, ale zostały one umieszczone w zasobach projektu
za zgodą właścicieli tych praw.
Książki mogą być pobierane i czytane offline, a także swobodnie dystrybuowane do użytku
niekomercyjnego. Serwery Projektu Gutenberg znajdują się w Stanach Zjednoczonych, dlatego też
obowiązują tam zasady amerykańskiego prawa autorskiego i według niego decyduje się, które teksty
zamieścić. Serię publikacji cyfrowych rozpoczęły Deklaracja Niepodległości, Biblia oraz dzieła
Shakespeare'a, które zapisane były przy pomocy 7-bitowego ASCII, dzięki czemu można je odczytać na
różnych typach maszyn.
Projekt Gutenberg stał się wzorem dla wielu podobnych inicjatyw podjętych w innych krajach. Jest on
powiązany z wieloma projektami niezależnych organizacji, które podzielają te same idee i otrzymały
pozwolenie na używanie znaku towarowego Project Gutenberg. W 2005 roku możliwy był dostęp do 16
000 książek, a w 2010 roku mogliśmy korzystać już z 34 000 darmowych publikacji, których techniczne
opracowanie zawdzięczamy setkom wolontariuszy Dziennie ze stron projektu pobieranych jest około 100
000 kopii utworów co świadczy o wielkiej popularności elektronicznych książek w dzisiejszych czasach.
STRONA PROJEKTU
GUTENBERG
 PROJEKT PERSEUS
 Projekt Perseus został założony w 1987 roku. Zebrano wtedy i przedstawiono materiały
związane z nauką starożytnej Grecji. W 1995 roku opublikowano dwa CD-ROMy i ustanowiono
Perseus Digital Library w sieci World Wide Web.
 Obecnie Projekt rozszerza zakres pierwotnego. Dodawane są aktualne kolekcje obejmujące
grecko-rzymskich klasyków czy angielski renesans. Redaktorem naczelnym projektu jest
Gregory Crane, był nim od założenia Perseus Project.
 Perseus to rozwijająca się biblioteka cyfrowa. Jej głównym celem jest doprowadzenie
szerokiego zakresu materiałów źródłowych, do jak największej liczby odbiorców, co może
prowadzić do powstawania nowych kierunków badań, a także połączyć ludzi, którzy kierują się
podobnymi ideami. Perseus umożliwił specjalistom i laikom pozyskiwanie różnego typu
informacji.
 Bazując na sukcesie z narzędzi i zasobów opracowanych na materiałach źródłowych starożytnej
Grecji, projekt rozszerzył się o świat rzymski, z dodatkowym działem materiałów z zakresu
sztuki i archeologii, a także o nowe zbiory tekstów łacińskich.
 Najnowszą kolekcją w Perseus Digital Library jest Perseus Garner, który stanowi zbiór
podstawowych materiałów z wczesnego okresu Anglii, oraz zawiera wybrane materiały z XIX i
początku XX wieku. Obejmuje także dzieła Williama Szekspira, ważne źródła historyczne z tego
okresu, oraz szereg wtórnych materiałów źródłowych.
STRONA PROJEKTU
PERSEUS
EUROPEANA
 20 listopada 2008 roku został uruchomiony
prototyp portalu Europejskiej Biblioteki Cyfrowej.
Za pośrednictwem Europeany udostępniono 2 mln
zasobów cyfrowych różnego typu i formatu,
zbiorów tekstowych, ikonograficznych,
audiowizualnych, dokumentów archiwalnych.
 Nazwa portalu (europeana – po łacinie
„europejskie”) ma nawiązywać do tradycyjnej
nomenklatury wielkich bibliotek starożytnych
i europejskich, a jednocześnie wskazywać na
różnorodność udostępnianych zasobów.
 Działania podejmowane w ramach inicjatywy
„Cyfrowe Biblioteki” skupiały się w dwóch
obszarach: - europejskiego dziedzictwa kultury –
digitalizacje zbiorów analogowych dostępnych
w bibliotekach, archiwach i muzeach Europy,
umożliwienie korzystania z nich online w celach
zawodowych, naukowych lub dla przyjemności -
europejskiego dorobku naukowego – udostępnienie
w Internecie wyników badań naukowych dla
użytkowników przez dłuższy czas.
 Priorytetem Europeany jest umożliwienie
i upowszechnienie dostępu do europejskich
wielojęzycznych i wielokulturowych zasobów
informacyjnych, zawierających bogate dziedzictwo
kulturowe starego kontynentu. Do realizacji tego
celu niezbędne są trzy główne elementy:
digitalizacja, dostęp online, konserwacja zasobów
cyfrowych.
EUROPEANA – DOSTĘP
ONLINE
WORLD DIGITAL LIBRARY
 World Digital Library (WDL) jest międzynarodową biblioteką cyfrową prowadzoną przez
UNESCO
i United States Library of Congress.
 WDL stwierdziła, że jej misją jest promowanie międzynarodowego i międzykulturowego
zrozumienia, rozwijanie różnorodności kulturowych w Internecie, zapewnianie środków do
nauczania dla nauczycieli, uczonych i ogólne odbiorców, oraz budowanie potencjału w
instytucjach partnerskich w celu zmniejszenia przepaści cyfrowej wewnątrz i pomiędzy krajami.
Ma też na celu rozszerzenie innych niż angielskie i nie-zachodnie treści w Internecie oraz
przyczyniać się do badań naukowych.
 Biblioteka zamierza udostępnić w Internecie za darmo w formacie wielojęzycznym, znaczące
i podstawowe materiały z kultur na całym świecie, w tym rękopisy, mapy, książki, partytury,
nagrania, filmy, grafiki, fotografie, rysunki architektoniczne oraz inne istotne materiały z
dziedziny kultury.
 Na początku swojego istnienia biblioteka liczyła 1236 pozycji. W styczniu 2011 r., miała już
1350 pozycji.
 Dr James H. Billington z Biblioteki Kongresu był nominowany jako komisarz z Amerykańskiej
Narodowej Komisji UNESCO i został zaproszony do udzielenia przemówieniu na sesji
inauguracyjnej konferencji w czerwcu 2005 roku. Jego przemówienie, zatytułowane Widoki
Digital World Library, opisał wizję, w której bogate zbiory można zwrócić do świata bezpłatnie
w nowej postaci o wiele bardziej, niż powszechnie dostępne formy, które je poprzedziły.
 Światowa Biblioteka Cyfrowa rozpoczęła działalność w dniu 21 kwietnia 2009 w siedzibie
UNESCO w Paryżu, Francja.
WORLD DIGITAL LIBRARY
ONLINE
International Children's Digital Library

 International Children's Digital Library Foundation (ICDL) jest wolną biblioteką online
zdigitalizowanych książek dla dzieci w wielu językach z różnych krajów. Zaprojektowaną ją
specjalnie do użytku przez dzieci w wieku od 3 do 13 lat, Biblioteka mieści się przy Digital
Library International Children's Foundation i została początkowo opracowana w College of
Information Studies i Human-Computer Interaction Laboratory na University of Maryland,
College Park.
 Książki są wybierane na podstawie jakości i adekwatności i są prezentowane w oryginalnej
wersji językowej z prawami autorskimi wydawców i autorów. Ostatecznym celem Biblioteki
jest wspieranie zamiłowania do czytania, gotowość do nauki, jak i odpowiedź na wyzwania
związane z umiejętnościami wymaganymi świecie.
 International Children's Digital Library początkowo zaczęło działać w listopadzie 2002 r. pod
kierunkiem University of Maryland informatyka profesora dr Allison Druin i we współpracy
z naukowcami z innych dziedzin, takich jak analizy informacji, sztuki, psychologii i edukacji w
celu lepszego zrozumienia dla dzieci i ich nawyków i zachęcać do czytania.
 Lata 2002-2005 to faza rozwoju Biblioteki. Fundusze początkowo pochodziły z National
Science Foundation oraz Institute of Museum and Library Services.
 W kwietniu 2006 r. International Children's Digital Library stała się częścią nowo powstałego
International Children's Digital Library Foundation, organizacji non-profit pod przewodnictwem
Tima Browne jako dyrektora wykonawczego. Oryginalny projekt pochodzi od Dr Allison Druin,
dr Ben Bederson dr Ann Dyrektorów. Główne wsparcie Biblioteki pochodzi z Biblioteki
Kongresu i Narodowej Fundacji Nauki
International Children's Digital Library
Bayerische Staatsbibliothek
 Bawarska Biblioteka (niem. Bayerische Staatsbibliothek, w skrócie BSB) w Monachium jest
główną biblioteką Wolnego Państwa Bawarii i jedną z najważniejszych europejskich bibliotek
powszechnych. Na zbiory biblioteki składa się obecnie około 9.390.000 książek, co plasuje ją
pośród najlepszych bibliotek naukowych na całym świecie. Ponadto obejmuje jeden
z najważniejszych rękopiśmiennych zbiorów – największą kolekcja inkunabułów na całym
świecie, jak również liczne zbiory specjalne. Bayerische Staatsbibliothek jest drugą, co do
wielkości biblioteką czasopism (po British Library).
 Bayerische Staatsbibliothek rozpoczęła także duże projekty internetowe. W roku 1997 Centrum
Digitalizacji Monachium podjął pracę i BSB zaczęła rozwijać swoją obecność internetową, w
tym własną stronę internetową. Katalog za lata 1841-1952 oraz katalog inkunabułów 1450-1500
zostały zautomatyzowane, a tym samym materiały drukowane Bayerische Staatsbibliothek
udostępniono online. Usługa "Digitalizacja na żądanie", oferowanych przez sieć kilku bibliotek
europejskich, sprawia, że miliony książek opublikowanych w latach 1500 - 1900 dostępne są w
postaci cyfrowej.
 W 2008 roku jego 450-lecie, Deutscher Bibliotheksverband (niemiecki Library Association)
uzyskał tytuł Bibliothek des Jahres (Biblioteka roku) do BSB. Monachium Centrum Digitalizacji
(niem. Das Münchener Digitalisierungszentrum (MDZ)) jest instytucją poświęconą digitalizacją,
publikacji online i długoterminowej archiwizacji zachowania zbiorów Bawarskiej Biblioteki
oraz innych instytucji dziedzictwa kulturowego. Został założony w 1997 roku pod
kierownictwem Marka Brantl. Działa jako jednostka Bawarskiej Bibliotece.
WWW - Bayerische Staatsbibliothek
 American Memory
 American Memory zapewnia bezpłatny i otwarty dostęp przez Internet do słowa pisanego
i mówionego, nagrań dźwiękowych, zdjęć i filmów, grafiki, map i nut. Jest to cyfrowy zapis
historii Ameryki. Są to materiały ze zbiorów Biblioteki Kongresu i innych instytucji, kronika
wydarzeń historycznych, osób, miejsc i pomysłów, które w dalszym ciągu kształtują Amerykę,
służąc społeczeństwu jako źródło informacji dla edukacji i uczenia się przez całe życie.
 W1994, Internet i World Wide Web zaczęły przekształcać prezentację i komunikację ludzkiej
wiedzy. Biblioteka skorzystała z okazji i na 13 października 1994, ogłosiła, że otrzymał 13
milionów dolarów prywatnych darowizn w celu ustalenia Programu Cyfrowej Biblioteki
Narodowej. Tego dnia, w oparciu o koncepcje pilot Biblioteka Kongresu rozpoczęła pionierskie
systematyczne wysiłki w zakresie digitalizacji najważniejszych historycznych skarbów
w bibliotece i innych głównych archiwów badań i udostępniania ich w sieci Web do Kongresu,
naukowców, nauczycieli, studentów, ogółu społeczeństwa, a globalna społeczność internetowa.
 Począwszy od 1996 r., w Bibliotece Kongresu sponsorowane trzyletni konkurencji z 2 milionów
dolarów dar od Ameritech Corporation w celu umożliwienia publicznym, badań naukowych
i akademickich bibliotek, muzeów, historycznych społeczeństw i instytucji archiwalnych
(z wyjątkiem instytucji federalnych) do digitalizacji zbiorów amerykańskiej historii i
udostępniają je na amerykańskiej stronie Biblioteki pamięci. Konkurs wyprodukowanych 23
kolekcji cyfrowych, które uzupełniają American Memory, która obecnie obejmuje ponad 100
zbiorów tematycznych.
 Cyfrowa Biblioteka Narodowa przekroczyła cel uczynienia 5000000 przedmiotów dostępnych
online w 2000 roku. Pamięć American będzie nadal rozwijać online historyczne treści i jest
integralną częścią Biblioteki Kongresu zobowiązanie do wykorzystania nowych technologii,
ponieważ wypełnia swoją misję "w celu utrzymania i zachowania powszechnego zbierania
wiedzy i kreatywności dla przyszłych pokoleń."
WWW – American Memory
 PANDORA
 Australia's Web Archive jest krajowym internetowym archiwum, które powstało w celu
zachowania publikacji online w Australii. Zostało ono ustanowione przez Bibliotekę Główną
Australii w 1996 roku i współpracuje z szeregiem innych australijskich bibliotek państwowych
i organizacji kulturalnych.
 Archiwum gromadzi wybrane australijskie zasoby internetowe, chroni je i udostępnia do
wglądu. Dostęp do archiwum jest możliwe za pośrednictwem strony internetowej Pandora.
Dostęp jest bezpłatny dla ogółu społeczeństwa. Strony internetowe są wybierane na podstawie
ich znaczenia kulturowego i wartości badawczej w perspektywie długoterminowej.W Australii
nie ma przepisu prawnego Copyright cyfrowych publikacji w formacie tak, że wydawnictwa
online mogą być kopiowane do archiwum PANDORA.
 Ogólnym celem projektu jest PANDORA do opracowania i wdrożenia procedur
przechwytywania, archiwizowania i świadczenia długoterminowego dostępu do elektronicznych
online. Strategie dla osiągnięcia tego celu są: określenia wymagań funkcjonalnych systemu
zarządzania i ochrony, identyfikacji, badania i oceny różnych metod technicznych, norm
i produktów uczestniczących w procesie konserwowania, w tym wychwytywanie, katalogowanie
i archiwizację, oszacować finansowych, sprzętu i siły roboczej, zasoby niezbędne do bieżącego
zarządzania publikacji wybranych do spraw ochrony, opracowania zaleceń i strategii dla
długoterminowego przechowywania i dostępu do publikacji wybranych do spraw ochrony,
mając na uwadze wyżywienie danych, formatowanie i migracji w celu przeciwdziałania
starzenie się
i strat, opracowania projektu krajowej podejście do długoterminowej ochrony tych publikacji.
W lutym 2008 roku było 17.951 tytułów w archiwum zawierającego 2,01 TB danych.
WWW - Pandora
 GOOGLE BOOK’S
 Google Books początkowo znany był jako Google Book Search i Google Print. Jest serwisem Google
umożliwiającym wyszukiwanie kompletnych tekstów książek. Teksty te zostały wcześniej zeskanowane
i są przechowywane w zdigitalizowanej bazie. Serwis był formalnie znany jako Google Print kiedy został
wprowadzony na Targach Książki we Frankfurcie w październiku 2004 roku. Google’s Library Project
został ogłoszony w grudniu tego samego roku.
 Wyniki z wyszukiwarki Google Book Search pokazują się zarówno na głównej stronie wyszukiwawczej
google.com jak i przez specjalną stronę books.google.com. Zalogowani użytkownicy mogą korzystać z
książek nie posiadających praw autorskich oraz tych, których autor wyraził zgodę na umieszczenie jego
książki w serwisie. Książki w publicznej domenie są dostępne w pełnej wersji i mogą być pobierane za
darmo. Niektóre pozycje mają limit wyświetlanych stron. Jeżeli chodzi o książki, które mogą być w
przyszłości objęte prawem autorskim lub w przypadku których właściciel tych praw nie został
zidentyfikowany, ukazują się jedynie strzępki tekstu (parę linijek), chociaż pełny tekst jest możliwy do
znalezienia. Niektóre opisy wzbogacone są informacjami reklamowymi dotyczącymi wydawcy lub
księgarni.
 Google Books ciągle się rozwija. Posiada pozycje również wydawane poza Stanami Zjednoczonymi,
chociaż Google musi być wtedy pewne, że dana książka rzeczywiście nie jest chroniona prawem
autorskim w lokalnym prawie. Żeby książka znalazła się w publicznej domenie Google Books musi
przejść wiele prób sprawdzających jej sytuację w związku z prawem autorskim. Udostępnione książki
pochodzą również z Internet Archive (darmowej biblioteki cyfrowej działającej od 1996 roku).
 Wiele z książek zostało zeskanowanych przez aparat Elphel, który szacunkowo skanuje około 1000 stron
na godzinę. Inicjatywa spotkała się z wielkim entuzjazmem dzięki utworzeniu największej bazy ludzkiej
wiedzy, umożliwieniu dostępu do wartościowych publikacji oraz dzięki promowaniu demokratyzacji
wiedzy. Jednocześnie jednak została skrytykowana za możliwość naruszenia praw autorskich. W 2010
roku Gogle szacował, że jest około 130 milionów unikalnych książek na świecie i dlatego zamierza je
zeskanować do końca dekady. W październiku 2010 google ogłosił, że liczba skanów sięga ponad 15
mln. Wiele tych pozycji nie będą już nigdy w druku ani dostępnie komercyjnie.
GOOGLE BOOK’S ONLINE
 DIANA PROJEKT
 Projekt Diana został założony w 1999 w celu wzrostu świadomości kobiet
prowadzących swój biznes. Rozwój firm prowadzonych przez kobiety
ukierunkowany jest na wzrost dochodów, wprowadzanie innowacji i
rozwój ekonomiczny. Tworzenie konsorcjów badawczych obejmuje pięć
projektów partnerskich zrzeszających różne grupy na świecie. Ich
zadaniem jest wspieranie rozwoju firm prowadzonych przez kobiety.
Podstawą założeń Diany są rygorystyczne poszukiwania prowadzące do
utworzenia wielkiej bazy. Informacje i wiedza, które pochodzą ze stałej,
rzetelnej bazy mogą mieć niezaprzeczalne znaczenie w zmienianiu
postawy, opinii i praktyki.

  W 2007 roku projektowi została przyznana międzynarodowa nagroda. Był

to sposób docenienia przedsięwzięcia za tworzenie naukowych prac w
bardzo dobrej jakości oraz podkreślenie znaczenia tej pracy w dziedzinie
przedsiębiorczości.
Diana Projekt zawiera książki związane z międzynarodową
przedsiębiorczością kobiet, takie jak: Research on the Growth of Women
Owned Businesses, Women, Contemporary Classics, Women Building
High Growth Businesses(republished in Chinese).
DIANA PROJEKT ONLINE
 MADURAI
 Jest to elektroniczna wersja drukowanych tekstów z zakresu literatury
antycznej. Zbiory zawierają ważne prace dotyczące pedagogiki i
szkolnictwa. Zbiory są łatwo dostępne. Przyczynia się to do zachowania i
rozpowszechnienia na cały świat literatury antycznej poprzez internet.
Teksty w wersji on-line pozwalają na szybkie wyszukiwanie zdań, słów
oraz kombinacji słów w każdej z zamieszczonych prac.

 Projekt Madurai jest otwartą i nie dochodową inicjatywą mającą na celu

zebranie i udostępnianie darmowych elektronicznych tekstów literatury
klasycznej. Prace obejmują przepisywanie na komputerze lub skanowanie
starych książek i archiwizowanie tekstów w najbardziej
rozpowszechnionym formacie (ETEXTS), aby mogły być one bez
problemów wykorzystane przez popularne platformy komputerowe. Każdy
tekst jest udostępniany na stronie www i w formacie PDF. Ze względu na
umieszczenie tekstów w sieci, każdy użytkownik z każdego miejsca na
ziemi może pobrać kopie dla prywatnego użytku lub przeczytać pozycje
publikowane na stronie, oczywiście całkowicie za darmo.
MADURAI PROJEKT ONLINE
PRZYSZŁOŚĆ BIBLIOTEK
CYFROWYCH
 Wzrost liczby publikacji, zwłaszcza z zakresu
literatury naukowej i technicznej, w drugiej
połowie XIX i na początku XX wieku
spowodował, iż biblioteki nie były w stanie
zgromadzić i utrzymać kompletnych
księgozbiorów. Należy oczekiwać, że
w przyszłości w bibliotece tworzone będą coraz
bardziej wyrafinowane narzędzia programowe
i interfejsy użytkowe, które ułatwią korzystanie
z zasobów informacyjnych i wspierać będą
użytkownika w jego środowisku edukacyjnym.
 Biblioteka przyszłości będzie musiała zmienić
strukturę i kulturę organizacyjną na bardziej
elastyczną i przekształcać się w „organizację
opartą na wiedzy”. Oczekuje się jednak, że część
jej tradycyjnych funkcji (kontakty interpersonalne i
te związane ze sprzężeniem zwrotnym:
użytkownik-system) przeniesie się
w przestrzeń sieciową i podtrzymywana będzie
wirtualnie w ramach funkcjonowania bibliotek
cyfrowych.
 Wobec wzrastającej roli wiedzy i wykształcenia we
współczesnym świecie biblioteki powinny już teraz
przygotowywać się do tego, że zmienią się
oczekiwania ich użytkowników i obecna oferta
będzie dla nich niewystarczająca. Przyszły
czytelnik – użytkownik – klient biblioteki będzie
lepiej przygotowany do korzystania ze zdobyczy
techniki, a więc bardziej wymagający. Należy
pomyśleć, w jaki sposób dostosować jakość
i charakter usług świadczonych przez biblioteki do
zmian, jakie przyniosą zaprezentowane zjawiska.
Wszechobecność Internetu, wymogi gospodarki
opartej na wiedzy oraz rozwój społeczeństwa
informacyjnego wymusza zmianę podejścia do roli
bibliotekarza.
WYRAŹ SWOJĄ OPINIĘ W ANKIECIE
Na naszej stronie
internetowej macie
możliwość wyrażenia
swojej opinii na temat
przyszłości bibliotek
cyfrowych!

Zaloguj
się i
ZAGŁOSUJ!!
!!

 OPRACOWALI
1. ELŻBIETA PAZDRO
2. KINGA STARZEC
3. MARTA SYNOWSKA
4. SYLWIA ŚLUSARCZYK
5. ANETA WĘDZICHA
6. DOMINIK WOŹNIAK
7. BEATA ŻELAZKO

DZIĘKUJEMY !!! 