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Paradigmas vigentes
* Sentido individual/grupal/nacional sobre un sentido colectivo, social, global * La ciencia y la tecnologa fundamento de poder y desarrollo * Desastres naturales producto de acciones irracionales sobre el medio ambiente * Los gobiernos ejercen el poder contrario a los ideales que se pregonan en teora * Crisis familiar * El predominio de los medios de comunicacin en la construccin de imaginarios y su incidencia el Mundo real.
El Rol de la Educacin
Le hemos asignado a la educacin la tarea de formar seres humanos inteligentes, conocedores de su entorno, que trabajan duro, eficientemente disciplinados, listos, exitosos y con habilidades de liderazgo. El holocausto, quiz el crimen ms grande de los ltimos siglos, fue perpetrado en un pas que tena lo mejor de la ciencia, el arte, la msica y la cultura a la que apuntamos inculcar a travs de la educacin hoy. La bomba atmica ha sido utilizada por la nacin que se precia de ser la ms democrtica y desarrollada del mundo occidental
La Educacin actual
La educacin de hoy est bsicamente dirigida a desarrollar cada vez ms poder entre pequeos grupos de personas. Necesitamos en consecuencia observar cul es la educacin apropiada que estamos impartiendo y no la cantidad. Estamos produciendo seres humanos desproporcionados, desequilibrados: muy avanzados, muy listos, muy capaces en su intelecto pero casi primitivos, arcaicos en otros aspectos de la vida. seres humanos que tienen un vasto entendimiento de la forma en que el universo opera pero poca comprensin de ellos mismos y de su vida.
Educacin Holista
En educacin holista, el aprendizaje no es una funcin puramente cognitiva, no es algo que sucede solo en la cabeza, es un proceso social, fsico, emocional, cognitivo, esttico y espiritual, es un acto total transformador. El concepto de calidad educativa es un concepto exportado del mundo de la industria, las fbricas y los procesos mecnicos lineales de produccin de objetos, hace referencia a una mejora continua pero solo de los procesos de produccin industrial, manejo administrativo, racionalidad instrumental, control, mediciones objetivas, organizacin mercantil, finanzas, contabilidad; es un concepto ordenar del mundo de lo sistmico. El concepto de integridad educativa es muy diferente, es un concepto ordenador del mundo de vida y la intersubjetividad, del mundo del sentido y el significado, la cultura, las mentalidades, los valores