Professional Documents
Culture Documents
Spis Treci
1. Definicja sieroctwa. 2. Rodzaje sieroctwa (naturalne pene i psieroctwo, emocjonalne, migracyjne, decyzyjne, nowy rodzaj sieroctwa, sieroctwo jako stan ducha, utajone, spoeczne). 3. Stopnie sieroctwa. 4. Definicja sieroctwa spoecznego. 5. Przyczyny sieroctwa spoecznego (makro i mikrospoeczne) 6. rdo sieroctwa spoecznego wg. A. Szymborskiej. 7. Pojcie kompensacji. 8. Zadania kompensacji sieroctwa w placwkach wychowawczoopiekuoczych. 9. Formy kompensacji sieroctwa wg. Z. Wgierskiego (rodzinne formy opieki cakowitej oraz instytucjonalne formy opieki nad dzieckiem osieroconym).
12. Nastpstwa sieroctwa spoecznego. 13. Definicja choroby sierocej. 14. Konsekwencje sieroctwa u dzieci w wieku przedszkolnym. 15. Skutki sieroctwa u dzieci w wieku szkolnym. 16. Definicja osamotnienia. 17. Trzy strefy dziecicej egzystencji prowadzce do osamotnienia (wg. B. Smolioskiej-Theiss). 18. Przyczyny powstawania osamotnienia. 19. Rodzaje osamotnienia (wg. Ireny Niewiadomskiej). 20. Zachowania destrukcyjne wynikajce z poczucia osamotnienia. 21. Bibliografia.
Definicja sieroctwa.
SIEROCTWO - wie si ze stanem pozbawienia dzieci, trwale lub przejciowo, szans wychowywania we wasnej rodzinie, ze wzgldu na brak odpowiednich warunkw opiekuoczo wychowawczych
Rodzaje sieroctwa:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sieroctwo naturalne pene i psieroctwo. Sieroctwo emocjonalne duchowe. Sieroctwo migracyjne. Sieroctwo decyzyjne. Nowy rodzaj sieroctwa. Sieroctwo jako stan ducha. Sieroctwo utajone dzieci ulicy. Sieroctwo spoeczne.
1. Sieroctwo naturalne: pene i psieroctwo. Sieroctwo naturalne autentyczne spowodowane jest brakiem biologicznych rodzicw na skutek ich mierci. Sieroctwo naturalne ma charakter trway, niemoliwe jest przywrcenie dziecku nieyjcych rodzicw. Szymborska podkrela fakt, e mierd czciej zabiera tylko jednego z rodzicw, mwimy wtedy, e dziecko jest psierot.
2. Sieroctwo emocjonalne duchowe. Jest zjawiskiem subiektywnym, wystpuje jako wewntrzne poczucie izolacji emocjonalnej w rodzinie, dotyczy zarwno dzieci, modziey i dorosych (bezdomni). W rodzinie odczuwa si brak wizi emocjonalnej, dziecko odczuwa fakt e rodzice nie przejmuj si jego losem. Czsto rodzice brak kontaktu z dzieckiem kompensuj mu nadmiarem swobody, zaspokajaniem dao. Brak zainteresowania powoduje chd emocjonalny w relacjach rodzice dziecko. Dzieci ktre s sierotami emocjonalnymi czsto padaj ofiar sekt, ktre daj im zudzenie mioci, wypeniaj swoja obecnoci nieobecnod rodzicw.
3. Sieroctwo migracyjne. Przyczyn jest migracja zarobkowa powodujca rozczenie rodzin. Rodziny w ktrych rodzice przebywaj za granic, klasyfikuje si do grupy rodzin czasowo niepenych. W takich rodzinach czsto wystpuj problemy wychowawcze. 4. Sieroctwo decyzyjne. Powstaje na skutek podejmowania okrelonych decyzji zarwno przez rodzicw jak i przez organa administracyjne takie jak Sd Rodzinny. 5. Nowy rodzaj sieroctwa brak identyfikacji z wasn pci
6. Sieroctwo jako stan ducha. Spowodowane zaburzeniami midzy poszczeglnymi osobami w rodzinie np. nieformalne pozbawienie dziecka prawa do kontaktu z ojcem, manipulowanie dzieckiem przez matk w efekcie ono samo jest niechtne kontaktw z ojcem lub na odwrt, przemoc w rodzinie, samo izolowanie si od spoeczeostwa przez modego czowieka 7. Sieroctwo utajone dzieci ulicy Dzieci majce swoich rodzicw, czasem utrzymujce ich, pozbawione ich opieki, pozostawione same sobie. Najczciej przybywaj poza domem, wasaj si po ulicach. Ulica staje si dla nich rodowiskiem ycia i wychowania, miejscem socjalizacji.
8. Sieroctwo spoeczne. Sieroty spoeczne to dzieci pozbawiane trwale lub przejciowo szans wychowania w rodzinie wasnej, ze wzgldu na brak odpowiednich warunkw opiekuoczo wychowawczych w tej rodzinie. Rodzice tych dzieci yj, lecz nie mog, nie potrafi, lub nie chc wypeniad swoich obowizkw rodzicielskich. Zakres sieroctwa spoecznego obejmuj sytuacje, ktre si rni od siebie. Sierot spoecznym bdzie dziecko, ktre jest pozbawione opieki i przebywa w placwce opiekuoczo - wychowawczej, jak i to dziecko, ktre wychowuje si w rodzinie zastpczej. Jednak najgorszym miejscem dla dziecka jest placwka, poniewa pobyt tam ma najbardziej niekorzystny wpyw na jego rozwj.
STOPNIE SIEROCTWA:
Najwyszym stopniem sieroctwa jest opuszczenie cakowite, co znaczy- zupeny brak kontaktw z wasnymi rodzicami. W tym czasie yciem dziecka kieruj obcy ludzie, nieznani mu. S to wychowawcy z placwek opiekuoczo- wychowawczych. Rodzice cakiem zdwaja kontakty ze swoja pociech, nie odwiedzaj nie pisz listw, nie zapraszaj do siebie. Za redni stopieo sieroctwa charakteryzuje si tym, i rodzice opuszczonych dzieci interesuj si nimi troch, odwiedzaj ich w Domu dziecka. Jednak te wizyty s nierwnomiernie rozoone w odstpach czasu, przez co trudno jest orzec czy rodzice maj kontakt czy tez nie ze swoim dzieckiem. Gdy rodzice interesuj si losem dziecka, jego wynikami w nauce, jego stanem zdrowia moemy wtedy mwid o najniszym stopniu sieroctwa. Jednake w dalszym stopniu yciem podopiecznego kieruj wychowawcy.
2. Rodzina nieudolna, nieodpowiedzialna. Jest to rodzina mniej zdemoralizowana i na wyszym poziomie moralnym. Charakteryzuje si niskim poziomem kulturowym rodzicw, brakiem odpowiedzialnoci za dziecko, konfliktami maeoskimi, niezaradnoci yciow, nieprawidowym oddziaywaniem pedagogicznym. Rodzina taka nie tworzy wizi rodzinnych, a dziecko staje si dla rodzicw coraz bardziej trudne wychowawczo. Gdy dziecko trafi do placwki rodzice czsto zapominaj o swojej pociesze przestaj si interesowad i czsto urywaj kontakt.
3. Rodziny rozbite to trzecie rdo sieroctwa spoecznego. Dochodzi do sytuacji, w ktrej jedno z maonkw sprawuje opiek nad dzieckiem. W duym przypadku dzieci z takich rodzin staja si sierotami w sensie psychologicznym. Jednak, gdy rozbicie rodziny nastpi w rodowisku patologicznym dziecko czsto jest kierowane do placwki, a rodzice jego ukadaj sobie ycie na nowo. 4. Dzieci pozamaeoskie. Niektre matki po urodzeniu dziecka opuszczaj je. Ale take chodzi tu o matki, ktre wyszy ponownie za m a dziecko, ktre maj z poprzedniego zwizku utrudnia im ten nowy.
Pojcie kompensacji
KOMPENSACJA: jest zjawiskiem wystpujcym w wiecie przyrody, cywilizacji i spoeczeostwa. Rozumiana jako "wyrwnywanie", "rwnowaenie", "zastpowanie".
W przypadku sieroctwa kompensacja bdzie polegaa na wyrwnaniu brakw opiekuoczo-wychowawczych.
Prac kompensacyjn powinno poprzedzad dokadne poznanie kadego wychowanka: historii jego ycia, sytuacji rodzinnej, jego zdrowia psychicznego i fizycznego, uzdolnieo i zainteresowao, rozwoju i przyczyn zaburzeo jego osobowoci, jego potrzeb i stopnia ich zaspokajania w celu stworzenia warunkw waciwego zaspokojenia wszystkich potrzeb we wszystkich sferach ycia.
b) rodzina zastpcza: rni si od rodzinny adopcyjnej tym, e dziecko nie jest przez t rodzin "przysposobione". Rodzina zastpcza bierze dziecko na wychowanie - na jaki czas lub bezterminowo, posiada prawo do zrzeknicia si opieki nad nim. Rodzina zastpcza otrzymuje pomoc materialn od paostwa na czciowe pokrycie kosztw utrzymania dziecka. W rodzinach zastpczych, ktre stanowi alternatyw dla domw dziecka, dzieci otrzymuj szans na normalny rozwj psychiczny, spoeczny i intelektualny.
c) rodziny zaprzyjanione i opiekuocze: Przez pojcie rodziny opiekuoczej rozumiemy tak rodzin zastpcz, w ktrej dziecko przebywa do trzeciego roku ycia. Przez rodzin zaprzyjanion natomiast rozumiemy rodzin, ktra nie zapewnia dziecku cakowitej opieki, ale wsppracuje z placwk opiekuoczo-wychowawcz i utrzymuje stay kontakt z wybranym dzieckiem. Zabiera je do siebie na niedziele czy wita oraz wakacje czy ferie. Taki kontakt moe byd bardzo korzystny dla dziecka, ale moe take okazad si rdem stresw i niespenionych nadziei.
d) rodzinne domy dziecka: Jest to instytucjonalna forma rodzinnej opieki nad dzieckiem, ktra w swoich zaoeniach ma byd jak najbardziej zbliona do rodziny wielodzietnej. Gwna ide takiej formy jest stworzenie relacji rodzinnych midzy rodzicamipracownikami a dziedmi. e) wioski dziecice: Wioski Dziecice w Polsce to niepubliczne, rodzinne placwki opieki cakowitej nad dziedmi osieroconymi i opuszczonymi, ktre prowadzi Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecice w Polsce. Stowarzyszenie jest czci midzynarodowej organizacji SOS Kinderdorf, dziaajcej w 132 krajach, na caym wiecie.
b) pogotowie opiekuocze: Zasadniczym zadaniem pogotowia opiekuoczego jest zakwalifikowanie dziecka do odpowiedniej placwki opiekuoczowychowawczej lub do rodziny zastpczej oraz doprowadzenie dziecka w czasie jego pobytu do normy w zakresie wychowania. Trafia tam czsto modzie agresywna i najczciej zdegenerowana. Pogotowie opiekuocze jest miejscem, gdzie dziecko nie powinno przebywad duej ni 3 miesice.
c) orodek adopcyjno-opiekuoczy: gromadzi informacji o dzieciach, ktre mog byd przysposobione lub umieszczone w rodzinie zastpczej. Przeprowadza badania pedagogiczne i psychologiczne oraz rodzinne wywiady rodowiskowe, dotyczce osb zgaszajcych gotowod przysposobienia dziecka, kandydatw do penienia funkcji rodziny zastpczej albo kandydatw do prowadzenia placwki rodzinnej.
d) dom dziecka: caodobowa placwka opiekuoczowychowawcza typu socjalizacyjnego; zapewnia dziecku opiek caodobow i wychowanie oraz zaspokaja jego niezbdne potrzeby; Domy dziecka maja na pewno wiele wad: znaczna liczba wychowankw przy nielicznym i zmieniajcym si personelu, anonimowod dziecka, brak normalnych kontaktw spoecznych z otoczeniem, podporzdkowanie codziennego ycia regulaminom i porzdkom. Dom dziecka jest szczeglnie bezradny w zaspokajaniu potrzeb emocjonalnych dzieci. W wyniku tego rodzi si poczucie osamotnienia uczuciowego dziecka, prowadzce najczciej do zaburzeo w rozwoju fizycznym i psychicznym.
e)orodek szkolno-wychowawczy: tworzone s dla dzieci wymagajcych opieki cakowitej, lecz wskazujcych zaburzenia rozwojowe, stwarzajcych powane problemy wychowawcze. Do placwek tych kierowane s dzieci z rodzin naturalnych, zastpczych oraz z zakadw opieki cakowitej, takich np. jak dom dziecka. Przede wszystkim s to dzieci wykazujce zaburzenia w zachowaniu, przewleke trudnoci szkolne, parcjalne deficyty lub dysharmonie rozwojowe, nieprawidowoci w procesie socjalizacji, przejawy demoralizacji.
f) ognisko wychowawcze: to placwka rodowiskowa, ktra ma na celu zapobieganie niedostosowaniu i sieroctwu spoecznemu dzieci i modziey, zapewnia te pomoc rodzinom niewydolnym wychowawczo. Wdraanie wychowankw do przestrzegania przyjtych norm i zasad wspycia spoecznego, ksztatowanie waciwego stosunku do nauki i pracy, podnoszenie poziomu kultury osobistej i eliminowanie zaburzeo wychowania. Wspdziaanie z rodzin wychowanka, pomoc w rozwizywaniu problemw wychowawczych, poradnictwo yciowe, rozwizywanie i podtrzymywanie wizi emocjonalnych dziecka z rodzin.
Formy te mog byd bardziej urozmaicone w zalenoci od moliwoci placwek. Niezaspokojenie podstawowych potrzeb biologicznych i psychicznych wywouje liczne urazy psychiczne, wpywa na obnianie si aspiracji u dzieci. Rola domu dziecka w kompensowaniu sieroctwa spoecznego jest wic bardzo wana.
() mimo stosunkowo dobrej opieki w Paostwowych Domach Dziecka rozwj fizyczny i umysowy wychowankw jest gorszy ni dzieci wychowywanych w rodzinach. Na rozwj tych dzieci wpywa fakt, e s to dzieci zazwyczaj niechciane, poczte czsto w stanie zamroczenia alkoholowego matek, o ktrych stanie zdrowia i naogach nic nie wiadomo (S. Kozak) () nawet najlepiej zorganizowany dom dziecka jest rodowiskiem sztucznym tak pod wzgldem wychowawczym, jak i spoecznym (A. Szymborska)
Definicja Osamotnienia.
Osamotnienie, czyli samotnod psychiczna dotyczy indywidualnych odczud jednostki, jej wraliwoci, potrzeb, to niewystarczajcy kontakt psychiczny z drug osob nawet pomimo obecnoci fizycznej, ktry powoduje zachwianie rwnowagi wewntrznej, dyskomfort psychiczny, poczucie marginalizacji w rodzinie, czy innej grupie spoecznej.
Samotnod czsto koreluje z wrogoci, agresj, niezadowoleniem z siebie, nisk samoocen, poczuciem niesprawiedliwoci wiata i z oglnym lkiem (J. Rembowski)
Bibliografia
Olearczyk T., Sieroctwo i osamotnienie, Wydawnictwo WAM, Krakw 2007, Wgierski Z., Opieka nad dzieckiem osieroconym teoria i praktyka, Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, Toruo 2006, Kozak S., Sieroctwo spoeczne, Paostwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1986, Szymborska A., Sieroctwo spoeczne, Wiedza Powszechna, Warszawa 1969, Izdebska J., Dziecko osamotnione w rodzinie. Kontekst pedagogiczny, Wyd. Trans Humana, Biaystok 2004, Niewiadomska I., Analiza zjawiska osamotnienia w wietle teorii dezintegracji pozytywnej, w: Rozwj osoby w Kazimierza Dbrowskiego teorii dezintegracji pozytywnej, Materiay z konferencji pod red., Cz. Cekiery i I. Niewiadomskiej, Lubin 1997, s.69. Rembowski J., Samotnod, cyt., s.41 Wyd. Uniwersytet Gdaoski, Gdaosk 1992.