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UNIDAD 2- LA PROPUESTA
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - FACULTAD DE ADMINISTRACION
OBSERVACIONES
•Observación de aspectos de la cotidianidad
•Observación de situaciones de carácter social que requieran ser solucionadas
•Observación de situaciones que se presentan en el contexto de trabajo del investigador
DIÁLOGO Y CONSULTAS
•Torbellinos de ideas con base en intereses o motivaciones específicas.
•Consultas a expertos
•Diálogos con profesores
PRIMER MOMENTO EN LA ESCOGENCIA DEL TEMA: SURGIMIENTO DE UNA IDEA QUE PUEDE CONVERTIRSE EN
TEMA DE INVESTIGACIÓN
PRIMER MOMENTO EN LA ESCOGENCIA DEL TEMA: SURGIMIENTO DE UNA IDEA QUE PUEDE CONVERTIRSE
EN TEMA DE INVESTIGACIÓN
PREGUNTAS DURANTE LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA:
¿Qué aspectos de este tema sobresalen?
¿Cómo se relacionan esos aspectos entre sí?
¿Hay algún aspecto en particular que me interese más?
¿Hasta dónde se pueden investigar esos aspectos?
¿Cuáles se pueden indagar y cuáles no?
PREGUNTAS SOBRE LA FACTIBILIDAD DE LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIÓN A PARTIR DEL TEMA ELEGIDO:
Aspectos personales:
¿Se relaciona el tema con las expectativas e intereses del investigador?
¿Posee el investigador los conocimientos y habilidades que requiere el estudio de ese tema?
¿Tiene el investigador acceso a la información y a los materiales necesarios para la investigación?
¿Dispone el investigador el tiempo y los recursos económicos para cubrir los costos que genere la investigación?
¿Tiene el investigador posiblidad de obtener la asesoría y orientación que exige el estudio?
Aspectos metodológicos:
¿Es posible abordar los fenómenos a estudiar, de manera adecuada desde el punto de vista metodológico?
¿Existen instrumentos que permitan medir esos fenómenos o es posible elaborarlos de manera que garanticen cierta
validez y confiabilidad?
¿Existen fuentes o vías para acceder a la información de manera confiable?
Aspectos sociales:
¿La investigación responde a las necesidades propias del contexto en el cual se va a realizar?
¿La investigación aportará nuevos conocimientos en el área?
¿Tendrán los resultados de la investigación una aplicación útil en un área específica?
¿El estudio contribuirá a impulsar otras investigaciones?
¿El planteamiento es acorde con los lineamientos de la institución ante la cual se va a presentar? (¿Corresponde a su
modelo investigativo?, ¿está enmarcada en alguna de sus líneas de investigción?)
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - FACULTAD DE ADMINISTRACION
Observaciones y
Predicciones no
vivencias
confirmadas
Idea que se Reflexión
Asuntos no
puede Consulta a expertos
explicados
Elección convertir en Revisión
Contradicciones
del tema un tema de bibliográfica
Avances teóricos
investigación preliminar
Preguntas
Inventario de Sub-
sugeridas por
temas
investigaciones
Tema específico
Aplicaciones a
nuevos contextos
Recolección de información
Análisis acerca del tema
del tema Búsqueda del significado la de
información
Estudio de posibles
alternativas
Focalización en una
alternativa
Evaluación de la factibilidad
de la investigación del tema
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - FACULTAD DE ADMINISTRACION
GUIA NORMATIVA, TEORICA Y METODOLOGICA PARA LA PREPARACION Y
PRESENTACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
Refleja:
•el tema a estudiar: hecho, situación, evento, suceso, fenómeno y
su contexto
•alcance
Definición del •extensión
titulo preliminar •profundidad
•factores limitativos
•factores de trascendencia
PLAN DE ESTUDIOS
AREA DE COMPONENTE ASIGNATURAS
FORMACIÓN
Matemáticas Matemáticas I, Matemáticas II, Matemáticas III,
Básica Estadísticas Estadísticas I, Estadísticas II,
Derecho Derecho Administrativo, Derecho Laboral, Derecho Comercial.
Administración y Entorno de los negocios, Historia del Desarrollo Empresarial, Introducción a la Administración,
Organizaciones Administración I, Administración de los Recursos Naturales, Administración II, Toma de
decisiones, Administración Pública, Auditoría Administrativa, Habilidades Gerenciales.
Economía y Microeconomía, Macroeconomía, Contabilidad General, Contabilidad de Costos, Economía
Finanzas Colombiana, Ingeniería Económica, Presupuesto, Administración Financiera, Elaboración y
Evaluación de Proyectos, Seguros, Seminario Económico.
Producción y Investigación de Operaciones, Administración de la Producción, Seguridad Industrial.
Operaciones
Mercadeo Mercados, Investigación y Gerencia de Mercados
Informática Sistemas I
Formación Gerencia de Administración Recursos Humanos, Comportamiento Organizacional, Psicología
Profesional Personal Organizacional, Comportamiento y Calidad de Vida.
Metodología de Comunicación, Metodología del Estudio, Expresión Oral y Escrita, Metodología de la
Formación Socio- la investigación Investigación, Seminario de Grado.
humanística Ingles Inglés I , Inglés II, Inglés III, Ingles IV, Inglés V, Inglés VI, Inglés VII, Inglés VIII.
Sensibilidad Sensibilidad Artística I, Sensibilidad Artística II,
artística
Humanidades Socioantropología, Cosmovisión I, Cosmovisión II, Cosmovisión III, Etica.
Enfasis Autogestión Autogestión
Mercadeo Negocios Internacionales, Mercadeo Estratégico, Mercadeo Internacional
RESULTADO DE LA EVALUACION
Orden Asignatura Calificación del Interés en la
asignatura
1 Administración de los Recursos 5
Humanos
2 Psicología Organizaciónal 5
3 Comportamiento Organizacional 5
4 Comportamiento y Calidad de Vida 4
5 Habilidades Gerenciales 4
FORMATO PARA PONDERACIÓN DE LAS ASIGNATURAS
SELECCIONADAS
1 Interés 3 4 4 3 5
particular por
el área
temática
2 Importancia 3 4 4 4 5
de las áreas
(actualidad,
trascendencia
, etc.)
3 Grado de 3 4 5 3 5
conocimiento
actual y
experiencia
sobre el área
temática
4 Riqueza de 2 4 5 4 5
fuentes de
conocimiento
5 Posibilidades 1 4 5 2 5
temáticas
Total 12 20 23 16 25
Promedio 2.4 4 4.6 3.2 5
Escala de 0 a 5
FORMATO DE ELECCION DEL TEMA ESPECIFICO
PLAN DE ASIGNATURA AREA TEMATICA TEMA TEMA PROBLEMA DEFINICION DEL AGENDA O
ESTUDIOS: GENERAL ESPECIFICO PROBLEMA TEMARIO DE
AREA DE INVESTIGACION
FORMACIOn
Gcia de Admon de Diseño de planes de Entrenamie Modelo Entrenamient • Estudiar el ¿En qué tipo de
esquema de valores
personal recursos entrenamiento nto y su teórico del o aprendizaje
estamos fundando
humanos relación con entrenamien experiencial experiencial nuestras
productivida to basado en la basado en la actuaciones hoy día
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basado en la para el modelo basado
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sus o de la aprendizaje de productivos?
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¿Cuál es el grado
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de cooperación,
productivida organizacion partir de apoyo mutuo,
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aventura compromiso común
con el que nos
simulada, estamos
basado en los relacionando con
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sicología social en el trabajo, la
familia o nuestra
de Kurt Lewin, a comunidad?
través de retos y
obstáculos que ¿Cómo podemos en
exigen la las organizaciones
colombianas
adopción de fomentar y
comportamiento fortalecer
s positivos hacia comportamientos
el humanos fundados
en valores para ser
fortalecimiento más productivos
de valores y el como seres
mejoramiento de humanos y
la productividad. paralelamente
hacer más
productivas las
organizaciones que
están compuestas
por personas?
PROCESO DE INVESTIGACIÓN:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. ¿Qué es un problema de
investigación?
Es un hecho, fenómeno o
suceso que invita a la reflexión
y el estudio.
3. Planteamiento del
problema
3.2. Formulación:
Elaborar preguntas de
reflexión sobre el
problema.
4. Relevancia científica
5. Relevancia social
CONDICIONES:
1. DEBEN DEFINIR UNA ACCIÓN PARA ALCANZAR UN LOGRO , SER ALCANZABLES, SER CLAROS,
2. FORMA DE REDACIÓN: se utilizan verbos en infinitivo para indicar la acción, se debe utilizar un solo verbo para mayor claridad,
se debe definir un solo logro
3. ELEMENTOS: acción (un verbo relacionado con el tipo de investigación y nivel de objetivo), medio(s) y un logro a alcanzar
Evaluar Valorar
DEFINICION DEL OBJETIVO
¿Cuáles son los elementos que componen este fenómeno? ¿En qué Analizar Interpretar, criticar
medida este evento se corresponde con ciertos criterios? ¿Qué
elementos de este fenómeno sobresalen?
¿Se manifiesta de manera diferente este fenómeno en dos o más grupos Comparar Contrastar, asemejar,
o contextos diferentes? ¿ Qué diferencia hay entre estos grupos en diferenciar
relación a este evento?
¿Por qué ocurre este fenómeno? ¿Cuáles son las causas que lo Explicar Entender, comprender
originaron? ¿Cómo varía este fenómeno en presencia de otros
fenómenos? ¿Cómo se puede explicar?
¿Cómo se presentará este fenómeno en un futuro que reúna tales Predecir Prever, pronosticar
condiciones? ¿Dadas las circunstancias, cuáles serán las situaciones
futuras que se originarán?
¿Cuáles serán las características de un aparato, diseño, propuesta, etc. Proponer Exponer, presentar, plantear,
que permita lograr objetivos relacionados con este fenómeno? formular, diseñar, crear,
proyectar, inventar, programar
¿Cuáles cambios se pueden producir en este fenómeno, si se aplica Modificar Cambiar, ejecutar, propiciar,
este diseño, programa, plan de acción, modificación, etc.? motivar, organizar, realizar,
aplicar, mejorar, promover.
¿Existe realmente relación entre estos dos eventos? Confirmar Verificar, comprobar,
demostrar, probar
¿Hasta qué punto el programa, diseño o propuesta, relacionado con Evaluar Valorar, estimar
este fenómeno, está alcanzando los objetivos que se propuso?
BIBLIOGRAFIA (1)
CONDICIONES
1. Es un elemento complementario del estudio al igual que los Anexos
2. No se numera en el índice general.
3. Aplican las normas técnicas para trabajos de investigación de ICONTEC.
Autor. Autor. Autor. Título: Subtítulo. Edición. Ciudad: Editor, año de publicación. Paginación ( total de páginas o volúmenes,
o páginas o volúmenes consultados). Serie, número. ISBN (opcional).
GARCIA MARQUEZ , Gabriel. Cien años de soledad. Bogotá: La Oveja Negra, 1984. 347 p.
Cuando haya más de tres autores, se escriben, el apellido y el nombre del primero y enseguida la expresión latina abreviada
et al que corresponde a et alli (y otros). El esquema general es:
APELLIDO, Nombre. et al. Título, etc. (los otros datos igual al anterior)
MACHADO C., Absalón. et al. Problemas agrarios colombianos. Bogotá: CEGA, 1986. 467 p.
Autor del artículo. Título del artículo: Subtítulo del artículo. En: Título de la publicación: subtítulo de la publicación. Número
del volumen (vol.). número de la entrega (mes, año); paginación. ISSN.
BRIEVA, Jorge A. y HERNANDEZ, Camilo y LOZANO, José A. Corrientes litorales en el sector de La Boquilla, Cartagena
(Colombia). En: Geología Colombiana. No. 13.(julio-septiembre 1984); p. 10-20.
BIBLIOGRAFIA (2)
Autor corporativo. Título: subtítulo. Ciudad: Editor, año de publicación. paginación (serie y número de orden de la norma)
INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION. Compendio de normas técnicas colombianas sobre
documentación : presentación y elaboración de trabajos y tesis de grado. Bogotá: ICONTEC. 2001 P. 104. (NTC 1486; NTC 1487,
NTC 1160; NTC 1308; NTC 1307).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA PARA UNA PARTE DE UN LIBRO O ESCRITO CONTENIDO EN UNA OBRA COMPILADA
(RESÚMEN)
Autor del capítulo o parte. Título del capítulo o parte. En: autor que compila. Título de la obra completa. Ciudad: editor, año de
publicación. páginas del capítulo o parte.
MORRISON, Elizabeth. La terapia familiar como prevención. En: LANCASTER, Jeanett. Enfermería comunitaria: modelos de
prevención de la salud mental. México: Interamericana. 1983. p. 172-180.
Autor de la ponencia. Título de la ponencia. En: autor, nombre del congreso, seminario o ponencia. (número de la conferencia:
año de realización: ciudad donde se realiza). Título que generalmente se identifica en las memorias o por información del autor.
Ciudad de publicación: editor, año de pubicación de las memorias. páginas.
ROMERO, Fernando. Sensación, pensamiento y método. En: SEMINARIO DE EDUCACION Y SOCIEDAD. (2º. : 1982: Bogotá):
Ponencia y conclusiones del II Seminario de Educación Centro de Promoción Ecuménica y Social, 1982. 173 p.
BIBLIOGRAFIA (3)
Nombre de la conferencia, seminario o reunión similar, en mayúscula sostenida seguido de (número arábigo correspondiente
a la conferencia: año de realización: ciudad donde se realizó). Título que generalmente se identifica con memorias o actos,
seguido de la contracción del, el número romano correspondiente y el nombre del seminario. A continuación, los demás
elementos de la referencia.
SEMINARIO DE PUBLICACIONES SERIADAS. (2º. : 1983: Bogotá). Memorias del II Seminario de Publicaciones Seriadas.
Bogotá: ICFES. 1983. 2v.
Autor. Título: Subtítulo. Ciudad, año de presentación, paginación o número de volúmenes. Designación del trabajo de grado
(título académico). Institución. Facultad. Departamento o área.
PEREZ CARMONA, Rafael. Diseño de redes hidráulicas y desagues. Santafe de Bogotá, 1996, 160 p. Trabajo de grado
(Ingeniero Civil). Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería Civil. Area de hidráulica.
Autor de artículo. Título del artículo: subtítulo. En: nombre del periódico, lugar de publicación: día, mes, año; páginas de la
sección consultada y sección, número de la columna precedida de la letra c).
CARVAJAL CRESPO, Tobías. Los años que se fueron. En: El Espectador, Bogotá: (16, sep., 1985); p. 2c, c2-5.
BIBLIOGRAFIA (4)
DAVIDSON R. T. et al. Atypical depression. En: Arch Gen Psychiatry. vol. 39 (1982); p. 527. Citado por: Yanousky, S. Z. Binge eating
disorders. En: American Journal of Clinical Nutrition. vol. 56, No. 6 (1992); p. 975.
Título. Ciudad: editor o productor, año, número y designación general del material (especificación técnica de su tipo) (duración): son.,
col. (o B y N, sepia), idioma.
Aclaración de abreviatura:
• son. : sonido
• col. : color
• B y N: blanco y negro
ALMACENAMIENTO DE GRANOS. Bogotá: Colciencias – ICFES, a984. 1 videocassete (Beta) (15 minutos): son., col., español.
Estas pautas se aplican para registrar las fuentes electrónicas obtenidas por medio de Internet en páginas web, revistas electrónicas,
grupos de discusión y correo electrónico, así como documentos tangibles: CD/ROM, disquetes, etc.
Estas normas son tomadas de la norma ISO 690-2. El esquema general es:
Responsable principal. [e-mail] Título [Tipo de soporte]. Responsables secundarios. Edición. Lugar de publicación: editor, fecha de
publicación, actualización o revisión. Descripción física. Disponibilidad y acceso. Fecha de consulta. Número normalizado.
GONZALEZ GUITIAN, Carlos [guitian@canalejo.org]. Requisitos uniformes de los manuscritos enviados a revista biomédicas: estilo de
Vancouver 2000. La Coruna: Complejo Hospitalario “Juan Canalejo”, 2001. /http://www.fisterra.com/recursos_recursos-
web/mbe_escritu_cientifica.htm. Consulta 17 de feb. de 2001.