UNIVERSIDAD DE ECATEPEC

EDUCAR POR RESPETO AL SER

CURSO DE TESIS
PARA OBTENER EL TTULO DE LICENCIADO Y GRADO DE MAESTRO PRESENTA : MTRA. GLORIA RANGEL ORTEGA

ECATEPEC DE MORELOS, MXICO

2011

METODOLOGA PARA LA ELABORACIN DE TESIS

CONCEPTO DE TESIS
Es la parte escrita del examen recepcional. Es un trabajo de investigacin que contar con la posibilidad de lograr nuevos aportes y conocimientos.

TIPOS DE TESIS
TESIS MOSICO.-

Este tipo de investigacin es la que se realiza a nivel licenciatura, es un trabajo escueto, no existen aportaciones nuevas en el conocimiento, nicamente se trasladan definiciones y comentarios.
TESIS DOCTORAL.-

Este tipo de investigacin es la que se elabora en niveles de Posgrado; propone conocimientos nuevos, son trabajos largos y cuyos resultados sern de utilidad a futuras investigaciones.

PROCESO DE INVESTIGACIN

Es un procedimiento que se sigue en forma ordenada y estructurada, que se debe llevar a travs del uso de un Mtodo Cientfico. Algunos autores manejan que todo parte del planteamiento del problema y que para encontrar una solucin a dicho problema el investigador tiene que construir un diseo de investigacin que le permita llegar a descubrir, explicar y si es posible predecir probabilsticamente determinadas situaciones.

PROYECTO DE INVESTIGACIN Es sumamente importante saber elaborar proyectos de investigacin, para hacerlo se requiere de dos etapas: a) Se debe tener dominio sobre Lo que es y hace la ciencia. b) Saber elaborar proyectos de Investigacin

PROCESO CUANTITATIVO
ES SECUENCIAL Y PROBATORIO. TIENE ORDEN RIGUROSO. TIENDE A CUANTIFICAR DATOS. OTORGA CONTROL SOBRE LOS FENMENOS.

PROCESO CUALITATIVO
PROPORCIONA PROFUNDIDAD EN LOS DATOS.
DA RIQUEZA INTERPRETATIVA. DA UN PUNTO DE VISTA FRESCO Y HOLSTICO.

SELECCIN DEL TEMA

Lo primero que deber considerarse al realizar un trabajo de investigacin, es el tema que se investigar, debemos tener claro que no hay temas ms o menos importantes por s mismos. Esto es; ningn tema sera importante, a no ser por el tratamiento que el investigador hace de ellos.

RECOMENDACIONES AL ELEGIR TEMAS

1.- No elegir temas de moda -en poco tiempo dejar de representar inters alguno-. 2.- No elegir temas en los cuales no exista suficiente informacin -se corre el riesgo de dejar incompleta la investigacin-. 3.- Acudir a las fuentes de informacin para tener un panorama amplio y completo de lo que se quiere hacer. 4.- No elegir temas que hayan sido muy investigados -puede resultar duplicada la investigacin-.

5.- Guiarse por el inters personal. Se debe buscar gusto o inters por el tema que se va a desarrollar.

6.- Que se tenga un conocimiento previo sobre el fenmeno a estudiar.

7.- Tener en cuenta consideraciones previas como: tiempo, dinero y recurso humano.

8.- Relacionarse con personas especialistas sobre el tema que se desarrollar.

ERRORES AL ELEGIR TEMA DE TESIS 1.- No delimitar correctamente el tema a investigar 2.- Conducirse con actitud prejuiciosa 3.- Abordar el tema de tesis con un enfoque diferente al grado que se obtendr. 4.- Elegir temas que no trasciendan

DELIMITACIN DEL TEMA Todo tema de investigacin resulta ser un tema sumamente amplio. Es por ello que se deben fijar lmites. Delimitar el tema quiere decir, conocer y exponer claramente los lmites que el investigador se fijar con relacin al tema elegido. Para ello se pueden utilizar 2 mtodos de delimitacin: a) Modelo de Escarabajo.

b) Utilizar Niveles delimitadores

MODELO DE ESCARABAJO

Es un modelo inspirado en la semntica de la palabra y de las redes asociativas que surgen entorno a esa palabra, por los preconocimientos que tiene un sujeto relacionados a ese vocablo.
Se llama modelo de escarabajo por 2 motivos: a) Por el esquema utilizado b) Por la naturaleza simblica de la palabra. As como un escarabajo rasca en la tierra para construir su morada; el investigador tiene que buscar en su mente los pre conocimientos que posee sobre la palabra.

ETAPAS DEL MODELO DE ESCARABAJO Se coloca la palabra en el esquema Se colocan todas las redes asociativas Se elaboran bloques semnticos Se selecciona, jerarquiza y discrimina Se redactan una serie de preguntas relacionadas al tema elegido. Se redacta un tema seleccionado

NIVELES DELIMITADORES Toda investigacin debe ser delimitada con los cinco niveles: 1.- Nivel Delimitador Temporal.- Se tiene que especificar el tiempo al que se refiere la investigacin.

2.- Nivel Delimitador Espacial.- Se especifica el lugar o espacio al que hace referencia la investigacin. 3.- Nivel Delimitador Demogrfico.- Aqu se tiene que sealar a que tipo de personas, sujetos o animales se requiere investigar.

4.- Nivel Delimitador Analtico.- Se tiene que especificar que es lo que se quiere investigar, por ejemplo: Opiniones, Reacciones, Causas, Consecuencias, etc.

5.- Nivel Delimitador Terico.- Se tiene que especificar o por lo menos sealar la perspectiva terica desde la cual se piensa abordar el tema de investigacin por ejemplo: Sociologa, Poltica-Econmica.

REDACCIN DEL TTULO DE TESIS

1.- Usar palabras que atraigan al lector 2.- Debe ser un tema actual 3.- Se debe utilizar entre 8 y 10 palabras como mnimo-mximo

4 .- Uno de los captulos deber estar relacionado con el tema de la tesis

EXPOSICIN DEL TEMA Una vez seleccionado y delimitado un tema de investigacin, se proceder a ventilar el abordaje que tendr la investigacin, por ejemplo: Tema: ALCOHOLISMO * Un investigador centra su inters en quienes son los alcohlicos. * Otro investigador centra su inters en las causas que propician el ser alcohlico.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Formular un problema es caraterizarlo, definirlo y enmarcarlo tericamente. La formulacin del problema es la estructuracin de toda la informacin. Es el aspecto de mayor relevancia en el proceso de investigacin. Todo problema debe ser definido en su contenido y delimitado en tiempo y espacio. Debe redactarse en forma de interrogante, deber ser contestada al trmino de la investigacin. La interrogante debe ser precisa, no debe conocerse la respuesta y el conocimiento que se obtenga debe ser sustancial.

HIPTESIS

Es una proposicin enunciada para resolver tentativamente un problema, es un enunciado sujeto a comprobacin. Toda hiptesis constituye un juicio o sea una afirmacin o una negacin de algo. Su formulacin debe considerar las limitaciones y delimitaciones. En una investigacin se pueden plantear una o ms hiptesis.

CARACTERSTICAS DE LA HIPTESIS
1.- Debe referirse a una situacin real. 2. La relacin entre las variables propuestas en la hiptesis deben ser clara y comprobable. 3. La variables deben ser medibles y observables.

ESTRUCTURA DE LA HIPTESIS

a) Unidades de observacin o anlisis.Son personas, grupos, instituciones, comunidades, etc. b) Variables.Son los atributos, caractersticas, cualidades que se presentan en las unidades de observacin y son susceptibles de cambio y medicin.
c) Trmino de relacin o enlace lgico.Es lo que permite relacionar a las unidades de anlisis y variables.

TIPOS DE HIPTESIS Hiptesis de investigacin.- Son proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables. Son la gua de la investigacin. Se simbolizan con Hi, H1, H2, etc. Su tipologa es la siguiente:

1.- Hiptesis de investigacin descriptiva de un Valor o dato pronosticado.- Se utiliza en estudios Descriptivos, para predecir un dato o valor en una O ms variables que se van a medir. Ejemplo: Hi: La inflacin del prximo semestre no ser Superior a 0.2%. 2.- Hiptesis de investigacin correlacional.- Especifca las relaciones entre dos o ms variables Y corresponden a los estudios correlacionales, por Ejemplo: A mayor cultura fiscal, habr mayor recaudacin De impuestos.

3.- Hiptesis de investigacin de causalidad.Este tipo de hiptesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o ms variables, sino que propone un sentido de entendimiento de las relaciones, se establece relacin de causaefecto. Ejemplo: Hi: Un clima organizacional negativo crea bajos niveles de innovacin en los empleados. Puede simbolizarse as: x-y x causa y

4.- Hiptesis de investigacin de diferencia entre grupos.- Esta hiptesis se formula en

En investigaciones cuya finalidad es comparar Grupos. Grupos. Ejemplo: Hi: El tiempo que tardan las personas contagiadas Por transfusin sangunea en desarrollar el sida, Es menor que las que adquieren el VIH por transmisin sexual.

HIPTESIS NULAS

Son en cierto modo, el reverso de las hiptesis de investigacin. Sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin. Se simboliza con Ha. Ejemplo:

Ho: No hay relacin entre la autoestima y el temor al xito.

Su tipologa es la siguiente: 1.- Hiptesis nula descriptivas de un valor o dato pronosticado. 2.- Hiptesis que niegan la relacin entre dos o ms variables. 3.- Hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan. 4.- Hiptesis que niegan la relacin de causalidad.

HIPTESIS ALTERNATIVAS

Son posibilidades alternas ante las hiptesis de investigacin y nula, ofrece otra explicacin distinta a la hiptesis de investigacin o nula. Ejemplo: Hi: El candidato A obtendr en la eleccin para la presidencia del consejo escolar entre 50 y 60% de la votacin total.

Ho: El candidato A no obtendr en la eleccin para la presidencia del consejo escolar entre 50 y 60% de la votacin total.
Ha: El candidato A obtendr en la eleccin para la presidencia del consejo escolar ms de 60% de la votacin total.

HIPTESIS ESTADSTICA

Son exclusivas del enfoque cuantitativo y representan la transformacin de las hiptesis de investigacin , nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular cuando los datos de estudio son cuantitativos (nmeros, porcentajes o promedios). Su tipologa es:

1.- Hiptesis estadstica de estimacin.- Sirve para evaluar la suposicin de un investigador respecto del valor de alguna caracterstica en una muestra de individuos, seres vivos, suceso u objetos. Se fundamenta con investigacin previa. El promedio se simboliza x Ejemplo:
Hi: x 20 (el promedio mensual de casos atendidos ser mayor a 2o

2.- Hiptesis estadstica nula sera la negacin de la hiptesis de la hiptesis anterior: Ho: x =20 (El promedio mensual de casos atendidos es igual a 20) Hiptesis alternativa Ha: x 20 (El promedio mensual de casos atendidos ser menor a 20) Despus el investigador comparar el promedio estimado por la hiptesis con el promedio actual de la muestra que seleccion. La exactitud de su estimacin se evala con esta comparacin. Algunos autores le llaman hiptesis de diferencia, pues en ltima instancia lo que se evala es la diferencia entre

Un valor planteado en la hiptesis y un valor observado en una muestra.

3.- Hiptesis estadstica de correlacin.- Estas hiptesis tienen por objetivo traducir en trminos estadsticos una correlacin entre dos o ms variables. El smbolo de una correlacin entre variables es r(minscula) y entre ms de dos variables R (mayscula). Ejemplo:

TIPOS DE VARIABLES

1. Variable Inter.- Son aquellos que hacen comparaciones entre grupos.

2. Variable Intra.- Son aquellos que pueden estudiar al mismo grupo en diferentes periodos 3. Variable Dependiente.- Es la conducta o fenmeno que requiere explicacin. 4. Variable Independiente.- Condiciona, explica o determina la presencia de otro fenmeno.

OBJETIVOS

Son metas que se van a cumplir a lo largo de la investigacin.

REGLAS PARA REDACTAR OBJETIVOS 1.- Debe iniciar con verbo en infinitivo 2.- El objetivo general debe ir ligado a la hiptesis. 3.- Se debe redactar un objetivo general y por lo menos 3 objetivos particulares 4.- Los objetivos no son preguntas, son metas a alcanzar

5.- Los objetivos no son afirmaciones

JUSTIFICACIN DE ESTUDIO

Este apartado del proyecto se refiere a la exposicin de las razones o motivos por los cuales se pretende realizar la investigacin

SUSTENTO TERICO CONCEPTUAL

Esta parte del proyecto hace referencia a los elementos tericos y conceptuales con los cuales se abordar el estudio. Son los fundamentos conceptuales y categricos tericos. Debe ser una bsqueda detallada y concreta, donde la temtica a investigar tenga un soporte terico-conceptual, con el que se pueda debatir, ampliar,conceptualizar y concluir. Ninguna investigacin debe privarse del fundamenTerico o histrico de referencia. Estos elementos permiten presentar una serie de conceptos que constituyen un cuerpo unitario y no un simple conjunto arbitrario de definiciones, el uso correcto del Marco Terico en su conjunto y a lo largo de la investigacin, permite consolidar el trabajo de investigacin.

Cualquier tema de investigacin debe ser considerado desde una perspectiva ya sea cientfica, jurdica, psicolgica, sociolgica, etc. Cada ciencia ha elaborado sus propios conceptos a lo largo de su evolucin interna. Por ello se debe sustentar conceptualmente toda investigacin.

SELECCIN DEL UNIVERSO DE TRABAJO

Esta parte del proyecto de investigacin se refiere a la dimensin que abarcar la investigacin pretendida, puede ser macro-social y micro-social. La Seleccin del Universo de Trabajo de tipo micro-social tiene varias posibilidades de desarro llo: a) Estudio de Caso.- Se refiere al hecho de investigar durante un tiempo determinado a un grupo o comunidad en especial, se denomina de caso por que los resultados que se obtengan tendrn validez nicamente para el grupo estudiado y para el tiempo en que se realiz el estudio. b) Estudio Monogrfico.- Se refiere a estudiar un aspecto determinado del fenmeno analizado, pero solo un aspecto.

c) Estudio Biogrfico.- Se refiere al hecho de investigar un personaje especial, histrico y contemporneo. d) Estudio de Grupos Especficos.- Se refiere a estudiar un grupo social o tnico.

TIPO DE ESTUDIO
Existen dos tipos de investigacin por la forma como se hace el acopio de material informativo: a) Investigacin Documental.- El investigador adquiere la informacin que necesita por medio de documentos. Este tipo de investigacin requiere que el investigador sepa el buen manejo del fichero.

b) Investigacin de Campo.- El investigador buscar la informacin de primera mano a travs de alguna tcnica especfica como la entrevista, el cuestionario, la observacin. La Fuente de Informacin es el medio, canal, personas o instituciones que brindan datos o informacin que servir para dar forma a la investigacin.

TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIN

Bibliogrfica Hemerogrficas Audiogrficas

Documental
Videogrficas Documentos Originales

Iconogrfica

Entrevista

Campo

Cuestionario

Observacin

INVESTIGACIN DOCUMENTAL

Para llevar a cabo la Investigacin documental ser necesario realizar el acopio de informacin y para ello se utilizar la Tcnica de elaboracin de fichas de trabajo.

TIPOS DE FICHAS Las Fichas de Trabajo pueden ser de tres tipos: a) Fichas de Cita Textual.- En esta ficha se transcribe textualmente toda la informacin que aparece en las obras. b) Fichas de Resumen.- En esta ficha se puede anotar algunos elementos de la cita y suprimir algunos otros. Tambin es llamada Ficha Parfrasis. c) Fichas de Opinin.- En esta ficha se deber realizar con la lectura de las referencias bibliogrficas para despus analizarla y brindar una opinin entorno a la lectura realizada; tambin es llamada Ficha Crtica.

FICHA DE TRABAJO
Categorizacin Autor: Apellidos con maysculas y el nombre con minsculas Titulo de la obra: Subrayado con maysculas y minsculas. Pgina consultada: Anteponer pgina

Tema: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

FICHA FILMICA

Ttulo de la Pelcula Nombre del Productor o Director Gnero Ao de Produccin Duracin Breve Resea__________________________ _____________________________________ _____________________________________

FICHA DE ENTREVISTA

Categorizacin

Entrevista a: Autor: Lugar: Fecha / Hora:

______________________________________ Resumen o interpretacin de la ______________________________________ entrevista realizada ______________________________________ ______________________________________

ENTREVISTA

Es una Conversacin Oral entre dos o ms personas, donde una es el entrevistado y otra el entrevistador.

FASES DE LA ENTREVISTA

CLIMA INICIO

CIERRE

Inicio.- Se debe ganar la confianza del entrevistado, romper el hielo. Clima.- Es la base ms importante de la entrevista, aqu se debe realizar 1 2 preguntas dirigidas para comprobar la Hiptesis. Cierre.- El grado de dificultad o inters disminuye, se debe dar las gracias al entrevistado por su participacin y dejar nuevamente un clima de confianza.

TIPOS DE ENTREVISTA

Entrevista Formal.- Se utiliza un cuestionario bsico de preguntas, se debe realizar con una investigacin preliminar, llevar el equipo necesario y autorizado. Entrevista Informal.- Es una charla, no existe preparacin preliminar, no existe un tema central y se puede conversar de los temas en general. Entrevista de Tensin.- Este tipo de entrevista se utiliza con la finalidad de poner nervioso o bajo tensin al entrevistado, no importa las respuestas sino las reacciones o forma de comportamiento.

CUESTIONARIO

Es una serie de preguntas, que deben ser respondidas por el interrogado sin la intervencin del investigador.

REGLAS PARA REDACTAR CUESTIONARIOS

1.- No deben levantar prejuicios.

2.- No deben influir en las respuestas.

3.- No deben ser indiscretas sin necesidad

4.- Las respuestas deben llevar siempre a un nmero para ser cuantitativos

TIPOS DE PREGUNTAS EN LOS CUESTIONARIOS

* Preguntas cerradas.- Pueden ser dicotmicas o Tricotmicas.

* Preguntas Abiertas.- Se deja al libre albedro para que responda el interrogado. * Preguntas de Respuesta Mltiple.- Aqu se brinda una gama de posibilidades de respuesta * Preguntas de Hecho.- Son preguntas de fcil respuesta para el interrogado. * Preguntas de Accin.- Se refiere al hecho de conocer las futuras metas que realizar nuestro interrogado.

* Preguntas de Opinin.- Nos interesa conocer el punto de vista del interrogado. * Preguntas Intencin.- Se refiere al hecho de conocer las futuras metas que realizar nuestro interrogado.

CRONOGRAMA Es una grfica de actividades, que sirve para establecer fechas de entrega de los avances de la investigacin.

CARACTERSTICAS DE LA TESIS

a) Debe tener informacin suficiente y actualizada sobre el tema a desarrollar b) Se redacta en forma ordenada de acuerdo con el objetivo de la investigacin (de lo general a lo Particular o viceversa) c) Se omiten posturas analticas en primera persona (Yo pienso, Yo creo, etc.) d) El estilo de redaccin ser formal y conciso. e) No se deben de abordar temas sin trascendencia. f) La bibliografa utilizada debe basarse en textos originales.

g) La redaccin de la tesis debe ser clara y creativa. No debe contener un nmero excesivo de ideas para que el lector no se confunda y de esta manera la defensa de la replica de la tesis no resulte complicada. h) La tesis puede realizarse de forma individual o colectiva (mximo 3 personas) i) Para las Tesis Mosaico, la extensiva mnima ser de 100 cuartillas contadas a partir del primer captulo y hasta la ltima hoja del ltimo captulo.

j) El tamao de la hoja debe ser carta k) Cada cuartilla deber contener como mnimo 25 renglones y un mximo de 27 renglones. l) Para las Tesis Mosaico, deber contener como Mnimo 3 captulos y como Mximo 5. Para las Tesis Doctorales deber contener como Mnimo 4 captulos y un Mximo de 6.

m) La redaccin debe ser a doble espacio

n) Las mrgenes autorizadas son los siguientes 2.5 c.m.

3 c.m.

2.5 c.m.

2.5 c.m.

) La tesis debe comprender los siguientes apartados: 1. Portada 2. Agradecimientos 3. ndice 4. Introduccin 5. Cuerpo Capitular 6. Conclusiones 7. Propuesta 8. Apndices

9. Glosario
10. Bibliografa

PORTADA Se utiliza para anotar datos relevantes del postulante sobre el trabajo recepcional y debe contener: Nombre de la Universidad Ttulo de la Tesis Nombre del Alumno Nombre de la Licenciatura Lugar y Fecha Nombre del Asesor y Revisor

AGRADECIMIENTOS Sus requisitos son los siguientes:

Su uso es opcional Se sugiere un mximo de dos hojas Se puede utilizar diferente tipografa Debe apegarse a los mrgenes establecidos

NDICE Es la organizacin de temas y subtemas en forma jerrquica y dependiente. Sus requisitos son los siguientes: Se estructura y se presenta tomando en cuenta los captulos, subcaptulos e incisos en que se dividir el trabajo. En el ndice general solo se consigna hasta el inciso Se puede utilizar el sistema de categorizacin que el alumno elija de acuerdo a los siguientes:

SISTEMA DECIMAL Captulo.- Utilizar nmero arbigo 1,2,3 Subcaptulo.- Utilizar nmero arbigo 1.1, 1.2, 1.3 Inciso.- Utilizar 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3

Subinciso.- Utilizar 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3

Prrafo.- Utilizar * Acpite.- Utilizar -

GLOSARIO

Debe ir en hoja aparte El ttulo debe ir con maysculas y centrado Se utiliza con el objeto de aclarar el significado de smbolos, palabras que no son de uso frecuente

Debe presentarse en orden alfabtico

SISTEMA CONVENCIONAL Captulo.- Utilizar Nmero Romano I, II, III. Subcaptulo.- Utilizar Letra Mayscula A, B, C. Inciso.- Utilizar Nmero Arbigo 1, 2, 3, 4.

Subinciso.- Utilizar Letra Minscula a, b, c.

Prrafo.- Utilizar Nmero Arbigo con inciso 1), 2), 3).

Acpite.- Utilizar Letra Minscula con inciso a), b), c).

LA FORMACIN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE LAS LICENCIATURAS DE PSICOLOGA Y PEDAGOGA NDICE INTRODUCCIN CAPTULO 1 FORMACIN DOCENTE 1.1 CONCEPTO DE FORMACIN 1.2 RESEA HISTRICA CAPTULO 2 TRABAJO DE CAMPO 3 10 Pg. I

2.1 TCNICAS DE INVESTIGACIN 2.2 RESULATADOS 2.2.1 Actualizacin 2.2.2 Prctica

CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA

35 45 50 59
101 107

PRESENTACIN Captulo.- Centrado, Maysculas, Subrayado y en el 2do. Tercio de la hoja. Subcaptulo.- Al margen, Maysculas, Punto y Aparte, sin Subrayar. Inciso.- Al margen, Maysculas y Minsculas, Punto y Aparte, subrayado. Subinciso.- Maysculas, Minsculas, Al margen sin Subrayar, Punto y Aparte.

Prrafo.- Al margen, Maysculas y Minsculas, Subrayado, Punto y Seguido.

Acpite.- Al margen, Maysculas y Minsculas, Sin Subrayar, Punto y Seguido.

INTRODUCCIN Sirve para iniciar y motivar la lectura del trabajo, se proporciona una visin general del contenido. Debe contener: Planteamiento del Problema Hiptesis Objetivos Generales y Particulares Fuentes Utilizadas Justificacin del Estudio Sustento Terico Conceptual Determinacin del Universo

 Tipos de estudio Limitaciones de la Investigacin Breve Panorama del Trabajo

Breve Sntesis de cada Captulo

REQUISITOS: Se debe redactar cuando se haya concluido la redaccin de la Tesis, ya que durante el desarrollo ocurren algunos hechos o cambios relevantes que necesita incluirse y explicarse al final.

Debe tener un mximo de 4 cuartillas

Se deben enumerar las pginas con nmero romano, la primera hoja no se enumera pero si se considera.

 No debe incluir citas textuales de ningn autor El Ttulo va centrado y con maysculas

INTRODUCCIN

________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

II

CUERPO CAPITULAR Debe manejarse un mnimo de 3 captulos y un mximo de 5 en Tesis Mosaico. No abusar de subcaptulos e incisos. Cuidar de que exista equilibrio en la cantidad de cuartillas dedicadas a cada captulo. Cada captulo iniciar en el 2do. Tercio de la hoja Cada que se inicie un captulo la primera hoja no se enumera pero s se considera.

 La presentacin de citas y notas de referencia se establecer de la siguiente manera: a) Cita mayor de cuatro renglones

* Debe ir a rengln sencillo * Va sin comillas * Colocar la cita en prrafo aparte * Debe llevar sangra de ambos lados para dar la apariencia de un bloque. * Se le colocar entre parntesis un nmero progresivo al final de la cita. * Este nmero de citas iniciar y terminar en cada captulo. * La referencia de la cita deber ir a pie de pgina

b) Cita menor de cuatro renglones * Redactarse a doble espacio * Debe ir dentro del texto normal * Tiene que ir entre comillas * Colocar al final de la cita el nmero progresivo que le corresponde entre parntesis.

REFERENCIA DE LA CITA Debe colocarse en la parte inferior de la hoja

Debe ir separada del texto con una lnea horizontal de cinco centmetros o 20 golpes de mquina del margen izquierdo
Debe colocarse a rengln sencillo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

CAPTULO 1 ANTECEDENTES 1.1 ROMA ______________________________________________ _______________________________________________ __________________________(1) 1.1.1 Julio Cesar _______________________________________________ _______________________________________________ __________________________ 1.1.1.1 Acta Diurna ____________________ _____________________ ____________________ _____________________ _____________________

(2)

__________________ (1) SOTO ESPINDOLA,Luis. Historia. Pg. 9 (2) RIOS ESPINOZA, Antonio. Comunicacin. Pg. 23

CONCLUSIONES Se debe enumerar de acuerdo con el sistema de categorizacin utilizado:

Sistema Decimal.- Enumerar con letra primera, segunda, tercera

Sistema Convencional .- Enumerar con incisos a), b), c). REQUISITOS: 1. No usar citas, las conclusiones deben ser personales. 2. Exponerlas en forma ordenada y sistematizada 3. Cada conclusin deber redactarse en un prrafo muy breve.

4. Debern ir ligados a la hiptesis y los objetivos 5. El estilo de redaccin debe ser claro, conciso, fluido, con frases cortas y en tono asertivo. 6. Anotar el Ttulo con maysculas y centrado

PROPUESTA Se debe utilizar forzosamente en caso de no utilizar un captulo como propuesta. Va en hoja aparte El ttulo debe ir con mayscula y centrado Mnimo deber de ser de 1/2 cuartilla y mximo 2

ANEXOS Son documentos adicionales que contemplan el trabajo de investigacin. Se incluyen para apoyar el contenido de nuestro trabajo. REQUISITOS: 1. Debe ir en hoja aparte

2. Poner el ttulo con maysculas centrado.

3. En caso de utilizar diferentes documentos stos debern de enumerarse (Anexo 1, Anexo 2 etc.) 4. Dentro del cuerpo del trabajo deber contener la leyenda (remitirse al Anexo 1, remitirse Anexo 2)

BIBLIOGRFIA Debe apegarse a la metodologa de la investigacin con el objeto de aclarar como se citan libros, revistas, leyes, diccionarios, etc. Mnimo deben ser 50 fuentes en Tesis Doctoral y 30 fuentes en Tesis Mosaico. Debe llevar numeracin progresiva Toda la Bibliografa deber presentarse por orden alfabtico Debe abrirse diferentes apartados segn el tipo de fuente consultada: * Bibliografa * Legislacin * Diccionarios * Hemerogrficas * Otros.

LOCUCIONES LATINAS (Sic).- Se utiliza cuando en la cita se transcribe una cita y tiene un error ortogrfico o de re --daccin, se debe anotar inmediatamente despus del error. (Con).- Se utiliza cuando se destaca parte de la cita por convenir a los intereses del pasante. (Cfr).- Se emplea para dar crdito a las ideas del autor, significa comparece, confrontese y se emplea para indicar al lector que consulte la fuente porque le puede proporcionar informacin que reafirme o contradiga el tema. (Ibdem).- Significa en el mismo lugar. Se emplea cuando se cita otra pagina de la misma fuente inmediata anterior.

(Idem).- Su significado es lo mismo. Se usa cuando se cita la misma obra y la misma pgina de la fuente inmediata anterior.
(Loc. Cit.).- Quiere decir en el lugar citado. Se emplea cuando se hace referencia a la misma obra y a la misma pgina ya citadas en una nota anterior que no sea la inmediata anterior. Se debe repetir el nombre y apellidos del autor antes de la abreviatura. (Infra).- Su significado es abajo ms adelante. Indica que la informacin aparece ms adelante o abajo, tomando como referencia la parte del texto que se lee. (Supra).- Su significado es en la parte de atrs arriba. Indica que la informacin aparece antes, tomando como referencia el texto que se lee. Todas las Locuciones Latinas deben ir subrayadas y con minsculas con la primer letra en maysculas, si aparecen en el cuerpo del texto debern presentarse adems en parntesis.

REGLAMENTO DEL SEMINARIO DE TITULACIN Y TESIS POR VA EXTERNA

DIRECCIN ACADMICA REGLAMENTO DE SEMINARIO

CAPTULO I Presentacin del Proyecto de Tesis Artculo 1.- Debern presentar proyecto de tesis todos los estudiantes del programa de licenciatura Y posgrado que hayan terminado los planes del Programa de estudio.

Artculo 2.- La tesis puede ser individual o colectiva, deber pertenecer a una de las lneas y/o reas de investigacin que de la UNE determine.

CAPTULO II Caractersticas del Proyecto de Investigacin Artculo 3.- El proyecto debe tener las siguientes partes: - Seleccin y delimitacin del tema - Exposicin del tema - Planteamiento del problema - Hiptesis - Objetivos - Justificacin del estudio

- Sustento terico conceptual

- Tipo de estudio - Bibliografa Primaria y Secundaria - Investigacin de Campo

Artculo 4.- El estudiante presentar el proyecto de tesis a la Coordinacin de Titulacin a fin de obtener el visto bueno para iniciar el trabajo. CAPTULO III

Nombramiento del Director-Asesor de Tesis

Artculo 5.- El estudiante seleccionar un Director de Tesis, un Revisor Metodolgico entre los profesores adscritos en el programa de Seminario de Titulacin. Artculo 7.- El Asesor y/o Director deber: Poseer el ttulo de licenciatura o el grado de Maestra, tener experiencia en la investigacin Y ser docente. Y contar con actualizacin en Conocimientos del mbito metodolgico

Haber asesorado trabajos de investigacin en Licenciatura o Posgrado (Maestra-Doctorado). Haber participado como Sinodal en Exmenes de Licenciatura o Posgrado (Maestra-Doctorado). Formar parte del personal docente del Programa Acadmico. Poseer una antigedad mnima de tres aos de experiencia en docencia e investigacin. Haber tomado el curso metodolgico que la UNE imparte para fungir como Asesor o Revisor.

Artculo 8.- Son funciones del Presidente/Asesor de Tesis:

a) Orientar y Supervisar al estudiante durante la ejecucin de su trabajo y hasta la culminacin del mismo.

b) Fijar un plan de trabajo acadmico en el cual se precisen fecha, duracin e informes de las sesiones de asesora.
c) Presentar oportunamente un informe acadmico sobre el avance de la tesis. d) Cuidar que la tesis se ajuste en su forma a las normas metodolgicas de la UNE. e) Revisar, Evaluar y Calificar la Tesis.

f) Autorizar la sustentacin de la tesis.

g) Asistir a la presentacin y rplica de la tesis como parte del jurado.

Artculo 9.- Son funciones del Secretario/Revisor de la Tesis:

a) Valorar en su conjunto el trabajo Recepcional. b) Fijar plan de trabajo acadmico en el cual se precise fecha, duracin e informes sobre la revisin de la Tesis.

c) Presentar plan de trabajo acadmico sobre el avance de la revisin. d) Cuidar que la Tesis se apegue a la metodologa de la UNE. e) Autorizar la sustentacin de la tesis. f) Asistir a la presentacin y rplica de la tesis como parte del jurado.

CAPTULO IV Aprobacin del proyecto e iniciacin del trabajo

Artculo 10.- El Asesor Metodolgico notificar la aprobacin del proyecto a la Coord. De Titulacin, y ste notificar al estudiante la inicializacin del trabajo de investigacin.

Artculo 11.- El estudiante tendr un plazo para la elaboracin del trabajo a partir de la terminacin de los seminarios, cursos, asesoras, etc. Vencido el plazo, que la UNE determine, el estudiante podr solicitar una prrroga, mximo de un ao para licenciatura y dos para posgrado.

Artculo 12.- Tanto el director como el estudiante, mediante comunicacin escrita y sustentada, podrn suspender el desarrollo de la tesis. En este caso el estudiante deber someter a la aprobacin de la Direccin Acadmica el nombre de un nuevo director, de acuerdo con lo sealado en los artculos 1 y 3.

Artculo 13.- Terminada la Tesis y con la autorizacin del Asesor, Revisor y Asesor Metodolgico, el estudiante realizar los trmites correspondientes para sustentar el trabajo Recepcional.

CAPTULO V Nombramiento del Jurado Artculo 14.- El Director Acadmico de la UNE, una vez recibida la autorizacin para sustentacin de la Tesis de parte del Asesor, Revisor y Asesor Metodolgico, proceder a nombrar los otros dos jurados consultando con los profesores de la lnea de investigacin a la que sta pertenece. Los jurados tendrn a su cargo la evaluacin y calificacin de la Tesis. Los otros dos jurados sern preferiblemente profesores del Programa Acadmico.

Artculo 15.- Cada uno de los jurados recibir un ejemplar de la Tesis y una comunicacin escrita De la Coord. De Titulacin, en la cual se sealarn sus funciones y el plazo de que dispone para la lectura de la Tesis, no ser superior a 60 das.

Artculo 16.- La asignacin del jurado para el Examen ser: 1) Asesor Presidente

1) Revisor
1) Experto en Metodologa

Secretario
Vocal

Los trabajos de investigacin a revisar por el jurado sern:

* Estudio de Campo * Estudio de Caso * Estudio Comparativo * Estudio Propositivo * Estudio Descriptivo

Las funciones del jurado son: a) Evaluar la Tesis de acuerdo con los siguientes criterios: - Condicin inmediata - Originalidad de la Investigacin - Rigor Metodolgico - Coherencia - Correccin de estilo - Si la bibliografa empleada abarca adecuadamente el Tema. - Si el trabajo muestra que el aspirante est en condiciones de elaborar con suficiencia una investigacin sobre un problema, cuyos aportes sean considerados para futuros trabajos. - Si la interpretacin dada tiene en cuenta la Temtica en su totalidad.

b) Criticar el Trabajo
c) Calificar la Tesis en Trminos de: - Aprobada - Suspendida - Recomendacin de Aprobacin con distincin en caso de darse el caso y segn las caractersticas de la investigacin. d) Asistir a la presentacin pblica de la Tesis.

e) Se le asignar al estudiante un plazo para realizar las correcciones pertinentes.

f) Toda distincin se recomendar solo para los trabajos de valor excepcional, y requiere la unanimidad del jurado. g) Si la Tesis fuera reprobada, el estudiante deber reiniciar todo el proceso de elaboracin de la misma. h) Cuando se compruebe plagio la tesis ser anulada y el estudiante recibir las sanciones reglamentarias.

CAPTULO VI Presentacin Pblica de la Tesis Artculo 17.- La Coord. De Titulacin programar la presentacin pblica de la Tesis. Esta se realizar con la presencia de los jurados, quienes emitirn sus conceptos sobre el trabajo. El estudiante har una presentacin, defensa argumental acadmica de su investigacin y responder las preguntas que se le hagan. Artculo 18.- Cada Snodo integrante del Examen Recepcional contar con 30 minutos como mnimo y 45 minutos como mximo para realizar las cuestionantes al sustentante. Artculo 19.- En caso de aprobar o suspender al sustentante se le dar a conocer el veredicto y se proceder a llenar las actas de Examen Recepcional, el libro de Exmenes Profesionales y en caso de que proceda dar lectura al acta de examen y protesta de ley.

EXAMEN PROFESIONAL

I.- Snodo.

El snodo estar integrado por:

* Presidente (Asesor de Tesis) * Secretario. (Revisor de Tesis) Vocal Testigo de Honor. II. Protocolo.- El testigo de honor tiene a su cargo la instalacin del snodo y la conduccin del examen cuidando siempre que se realice con solemnidad. Podr hacer observaciones a los sinodales y al sustentante. Actuar como moderador y director del debate. Establecer la intervencin del snodo (30minutos) para cada miembro. Presidente.- Realizar sus preguntas con relacin a la tesis y de conocimientos generales. Ser el ltimo en realizar la rplica.

Secretario

Dar fe testimonial de las actuaciones levantando las actas respectivas y recabando las firmas necesarias, adems de hacer el cuestionamientos sobre conocimientos generales.
Vocal

Tendr el carcter de examinador y as mismo, tendr derecho a voz y voto en todos los asuntos relacionados con el examen y gozar de plena libertad acadmica en el cumplimiento de su cometido. Realizar los cuestionamientos sobre la tesis .

Sustentante

En el desarrollo del examen profesional el sustentante podr utilizar todos los documentos, libros y materiales que considere necesarios para auxiliarse en su rplica.
Caractersticas

a) Se realiza ante un snodo en forma pblica. Conformados por 3 catedrticos.

b) El examen profesional es individual, aun en los casos, en el que se haya realizado tesis de manera conjunta. c) La rplica es oral, pudiendo el sustentante emplear recurso didcticos que sean adecuados a la presentacin del examen recepcional.

d) El orden de ingreso a la sala de examen es el siguiente: Testigo de honor. Vocal Presidente Secretario Sustentante e) El orden de intervencin durante la rplica es: El testigo de honor da inicio al examen presentando al snodo, nombre del sustentante y tema de tesis, agradece la asistencia de los presentes y concede la palabra al presidente para que ste inicie con el examen. El sustentante realiza su exposicin con un tiempo no mayor a 15 minutos. (siempre y cuando se haga uso de este recurso).

f) El orden en que se har las preguntas al sustentante ser el siguiente: 1ero. Secretario (Conocimientos Generales) 2do. Vocal (Contenido de la Tesis) 3er Presidente (Metodologa, Conocimientos y contenido) g) Al concluir la rplica se solicita el desalojo del saln para la deliberacin del snodo. H) El jurado podr deliberar lo siguiente: Aprobado Aprobado con mencin honorfica (promedio 9.0, excelente rplica, excelente trabajo y no haber presentado examen extraordinario.) Suspendido.- cuando algn integrante del snodo no vote a favor.

I) Llenado de Actas

El secretario realiza el llenado de actas y libro de actas con tinta negra.

El snodo firma las actas y libro de actas J) El secretario invita a pasar al pblico y al pasante al saln. K) El secretario lee el resultado del acta dictada de examen. L) El presidente lee la toma de protesta

LL) El presidente coloca la insignia

M) El veredicto del jurado es inapelable