Professional Documents
Culture Documents
Teora
Observaciones
Deduccin
Razonamiento de lo general a lo particular
Modernamente: verdad de las premisas es incompatible con la falsedad de la conclusin
Induccin
Teora
La paloma 1 es blanca La paloma 2 es blanca La paloma n es blanca Todas las palomas son blancas
Observaciones
Induccin
Razonamiento de lo particular a lo general
Modernamente: la verdad de las premisas da buenas razones para afirmar la conclusin, pero no la garantiza
Mtodo Hipottico-Deductivo
Teora
Observaciones
Mtodo Hipottico-Deductivo
Conjunto de pasos, ms o menos secuenciados, que se siguen para dar una explicacin de un problema:
I. Definicin del problema o fenmeno :
Alto porcentaje de muertes por fiebre puerperal en Primera Divisin del Hospital General de Viena
Mtodo Hipottico-Deductivo
II. Deduccin de hiptesis contrastables:
Influencias epidmicas (cambios atmosfrico-csmico-telricos) Hacinamiento Dieta y cuidado general Efectos psicolgicos Descomposicin cadavrica; materia ptrida proveniente de organismos vivos
Mtodo Hipottico-Deductivo
III. Establecimiento de un procedimiento de recogida de datos (experimentacin, contrastacin de hiptesis)
Bajo nmero de casos en Viena y sus alrededores Hacinamiento es mayor en Segunda Divisin del Hospital No hay diferencias en dieta y cuidado general Supresin del rodeo del sacerdote no modifica % de muertes Lavado de manos con cal clorurada lleva a un decremento importante de la tasa de mortalidad en Primera Divisin
Mtodo Hipottico-Deductivo
IV. Anlisis de los resultados obtenidos V. Discusin de dichos resultados y bsqueda de conclusiones VI. Elaboracin de un informe de investigacin
El Problema de Investigacin
Cmo se generan preguntas de investigacin cientficas? Investigar requiere disponer de un buen mtodo pero tambin depende de una buena pregunta.
Vaguedad inicial
Fuentes
Precisin
Hernndez, 1991
Una vez que tenemos un idea para investigar, estamos en condiciones de PROBLEMATIZAR y generar una PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Problematizacin
Pregunta de Investigacin: .?
Problematizacin
Problematizar significa transformar una idea en una pregunta de investigacin Para ello debemos generar una concatenacin de ideas bien articuladas (de manera lgica y coherente) El problema se debe ser fundamentado en base a evidencias previas y teoras existentes
Claridad
Planteamiento del problema de investigacin
Objetivos
Hernndez, 1991
En sntesis
Partir con un tema o rea temtica a investigar. Seleccionar un tema acotado (ni muy amplio ni muy especfico) Es posible investigar ese tema?
Tenemos recursos, medios tecnolgicos, muestra lograremos respondemos a la pregunta?
En sntesis
Justificacin de novedad: Aplicar una explicacin a otro campo Reformular o mejorar estudios ya realizados Plantear diferentes explicaciones a distintos grupos
Esto suceder en mamferos en comparacin a aves?
Contrastar cientficamente saber popular Extender aplicaciones Pasar del laboratorio a la realidad
Relevancia: alude la pregunta a algn aspecto de la ciencia que es importante de investigar y resolver?
Factibilidad emprica: cules son las posibilidades reales de dar curso a la investigacin?
Descriptivas
Son preguntas que apuntan a describir una o ms variables sin establecer relaciones entre ellas
Describen el comportamiento de una o ms variables sin estabecer conexin entre ellas.
Descriptivas
Ejemplos
cuntas especies de vertebrados estn en situacin de vulnerabilidad ecolgica? en que momento del desarrollo embrionario se comienza a formar el sistema nervioso? a que distancia se encuentra la galaxia ms cercana a la va lctea?
Relacionales-Predictivas
Son preguntas que, adems de describir dos o ms variables, establecen una relacin o grado de asociacin entre ellas
La pregunta es predictiva en la medida que un nivel de la variable x logra predecir un nivel de la variable y Asociacin no indica causalidad
Relacionales-Predictivas
Ejemplos:
Existe relacin entre el peso corporal y el riesgo de contraer enfermedades coronarias? Se produce con el aumento de la edad un enlentecimiento de la memoria operativa?
Causales-Explicativas
Son preguntas que incluyen el alcance de las anteriores pudiendo, adems, establecer que una variable x es causa de otra variable y (o que y es efecto de x)
Se propone por tanto el mecanismo generativo que relaciona una variable con otra
Causales-Explicativas
Ejemplos:
Cules son las alteraciones de neurotransmisores que generan la enfermedad de parkinson? Cules son las alteraciones en la cadena trfica que hece desaparecer los cisnes en el humedal de Rio Cruces?
INDAGACION
Revisin bibliogrfica bsqueda sistemtica de antecedentes en la literatura
Antecedentes tericos y empricos Constituye el proceso de apropiarse del conocimiento previo de una cierta temtica de inters
Es esencial en:
Delimitacin del problema y la pregunta Generacin de hiptesis Generacin de metodologas adecuadas Interpretacin de resultados
Fuentes de Informacin
Fuentes primarias (directas)
Constituyen el objetivo de la revisin bibliogrfica y proporcionan datos de primera mano Libros, artculos, monografas, tesis, disertaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, conferencias de expertos.
Revistas: pblicas y generadas gracias a la revisin de pares de una misma disciplina (garantizan el acceso a todos, y representan el conocimiento mas actualizado dentro de una disciplina)
Fuentes Secundarias
Son compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea e conocimientos en particular (son listados de fuentes primarias)
Fuentes Terciarias
Son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones (listados de fuentes secundarias)
Cualquier fuente que no tenga el respaldo de presentar informacin que se desprende del conocimiento cientfico y la evidencia generada a travs del mtodo cientfico